下圖表示環(huán)境變化對(duì)不同生物群落的影響。相關(guān)敘述合理的是（    ）

A．群落甲物種單一，只具有水平結(jié)構(gòu)

B．隨著環(huán)境的變化，群落乙出現(xiàn)的波動(dòng)較大

C．群落甲、乙均具備一定的緩沖外來(lái)沖擊的能力

D．群落甲中任一物種的消失必會(huì)破壞整個(gè)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C


解析:

A選項(xiàng)中，群落甲不可能只有水平結(jié)構(gòu)；B選項(xiàng)中，從表示甲、乙群落變化的曲線看，應(yīng)該是甲群落出現(xiàn)的波動(dòng)較大；D選項(xiàng)中，群落中的食物關(guān)系是食物網(wǎng)，一物種的消失，不會(huì)破壞整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省鹽城市2011屆高三第一次調(diào)研考試生物試題 題型：013

下圖表示銅污染對(duì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。a、b分別表示先將兩種水蚤培養(yǎng)在不同銅濃度培養(yǎng)液，然后培養(yǎng)在無(wú)銅適宜培養(yǎng)液而獲得的數(shù)量變化曲線。下列結(jié)論不合理的是

[　　]
A．

在有污染的情況下，乙生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯；在無(wú)污染的情況下，甲生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯

B．

在銅污染程度加大的情況下，乙的生態(tài)優(yōu)勢(shì)更明顯

C．

環(huán)境改變可改變兩種生物之間原有的種間關(guān)系

D．

環(huán)境改變可改變生物之間原有的生態(tài)優(yōu)勢(shì)關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖（一）為小麥葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖（二）是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。

請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）當(dāng)圖（一）中細(xì)胞有d過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有e過(guò)程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是       

                                 。若是d過(guò)程也不發(fā)生，則此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過(guò)程是（用化學(xué)方程式表示）                                                          

（2）在圖（二）中B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有                    。C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為              mg/100cm2葉·小時(shí)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是              。

（3）適當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，C點(diǎn)將              （填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”）；當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將              （“左移”或“右移”）。

（4）請(qǐng)?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。

（5）某同學(xué)以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究的課題:                           。需要特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)需要在              條件下進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆山東省萊蕪一中高三上學(xué)期期末復(fù)習(xí)（二）（理綜）生物部分 題型：綜合題

回答下列有關(guān)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題：
（1）若在右圖中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進(jìn)右出為＋），當(dāng)信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時(shí)，檢測(cè)到的結(jié)果是（  ）

（2）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當(dāng)環(huán)境溫度高于38℃時(shí)，人體主要通過(guò)__________方式散熱，該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是以_____________為主。人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，__________細(xì)胞產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，同時(shí)血液中的抗利尿激素___________。

（3）科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①精神因素能使T細(xì)胞活性下降，導(dǎo)致機(jī)體生成抗體能力降低的原因是
______________________________。
②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜            ，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過(guò)有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。
③維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是通過(guò)                 （至少填兩種）等信息分子經(jīng)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)；二是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞間的直接接觸實(shí)現(xiàn)的。這兩種方式都需要信號(hào)分子與                   的識(shí)別作用
（4）某同學(xué)認(rèn)為一種植物（X植物）的提取液對(duì)SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒；
②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀；
我們認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)存在明顯的不科學(xué)之處，請(qǐng)指出兩點(diǎn)：
①                                            ；
②                                            ；

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省模擬題 題型：單選題

下圖表示銅污染對(duì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。ａ，b分別表示先將兩種水蚤在不同銅濃度培養(yǎng)液中培養(yǎng)，再在無(wú)銅適宜培養(yǎng)液中培養(yǎng)而獲得的數(shù)量變化曲線。下列結(jié)論不科學(xué)的是 
[     ]
A．在銅污染程度加大的情況下，乙的優(yōu)勢(shì)更明顯
B．環(huán)境改變可改變生物之間原有的生態(tài)優(yōu)勢(shì)關(guān)系
C．環(huán)境改變可改變兩種生物之間原有的種間關(guān)系
D．在有污染的情況下，乙優(yōu)勢(shì)明顯；在無(wú)污染的情況下，甲優(yōu)勢(shì)明顯

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科目：高中生物 來(lái)源：海南省模擬題 題型：單選題

下圖表示銅污染對(duì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。a、b分別表示先將兩種水蚤培養(yǎng)在不同銅濃度培養(yǎng)液，然后培養(yǎng)在無(wú)銅適宜培養(yǎng)液而獲得的數(shù)量變化曲線。下列結(jié)論不合理的是
[     ]
A．在有污染的情況下，乙生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯；在無(wú)污染的情況下，甲生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯
B．在銅污染程度加大的情況下，乙的生態(tài)優(yōu)勢(shì)更明顯
C．環(huán)境改變可改變兩種生物之間原有的種間關(guān)系
D．環(huán)境改變可改變生物之間原有的生態(tài)優(yōu)勢(shì)關(guān)系

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