下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論本觀點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 種群是生物進(jìn)化的基本單位
B. 進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因型頻率的改變
C. 可遺傳變異是自然選擇的前提
D. 自然選擇是進(jìn)化的一個(gè)重要動力和機(jī)制
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖所示,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由___________固定的太陽能。
(2)圖中有___________條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成食物網(wǎng)。鷹處于__________營養(yǎng)級。
(3)若要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的種群密度,最好釆用________法。鷹的能量去向包括自身呼吸消耗、未利用以及__________。
(4)若在草原噴灑DDT防治蟲害,DDT將通過食物鏈在生物體內(nèi)富集,導(dǎo)致危害發(fā)生。這種現(xiàn)象稱為__________。由此可見,食物鏈不僅是__________的通道,也是殺蟲劑和各種有害物質(zhì)移動和濃縮的通道。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三第一次適應(yīng)性考試(5月)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的說法,正確的是
A. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類有關(guān),與數(shù)量無關(guān)
B. 唾液腺細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比肌細(xì)胞中的多
C. tRNA與DNA都由四種核苷酸組成,都可儲存遺傳信息
D. 藍(lán)藻和水綿都能進(jìn)行光合作用,二者的葉綠體中都含有DNA和光合色素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省9+1聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)HIV的敘述,錯(cuò)誤的是
A. HIV不會通過一般的身體接觸或空氣途徑傳播
B. 感染HIV會造成機(jī)體免疫功能低下甚至喪失
C. HIV可感染輔助性T淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞
D. HIV的蛋白質(zhì)不會進(jìn)入宿主細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省9+1聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 在深海地殼熱裂口處的生物能量來自于細(xì)菌的光合作用
B. 生物圈是地球表面不連續(xù)的一個(gè)薄層
C. 生活在副生物圈帶的生物主要是細(xì)菌和真菌孢子
D. 生物圈指地球上的全部生物及其生存的環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市高三畢業(yè)班5月質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家利用生物工程技術(shù),探究豬骨形態(tài)發(fā)生蛋白15(bmP15)基因具有表達(dá)特異性和示蹤干細(xì)胞誘導(dǎo)分化為類卵母細(xì)胞的潛能。通過擴(kuò)增豬bmP15基因的啟動子片段與增強(qiáng)型綠色熒光蛋白(EGFP)基因構(gòu)建表達(dá)載體,該工程技術(shù)基本流程如下圖。請回答下列問題:
(1)利用___________技術(shù)擴(kuò)增bmP15基因的啟動子片段的前提,是要有一段已知核苷酸序列,以便合成__________。
(2)過程①中,應(yīng)先用限制酶________________處理表達(dá)載體1,以便插入bmP15基因的啟動子構(gòu)建表達(dá)載體2。
(3)過程②中,常采用___________技術(shù)將表達(dá)載體2成功導(dǎo)入受體細(xì)胞。
(4)培養(yǎng)受體細(xì)胞時(shí),通常需在培養(yǎng)液中添加一定量的___________,以防污染;還需通入一定濃度的C02,目的是_________________。
(5)在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,利用標(biāo)記的_______基因作探針,與豬羊水干細(xì)胞的mRNA進(jìn)行分子雜交,可進(jìn)一步探究豬bmp基因特異性表達(dá)的原因。
(6)實(shí)驗(yàn)說明,bmP15基因啟動子調(diào)控下EGFP基因在____________細(xì)胞表達(dá)。
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市高三畢業(yè)班5月質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
油菜素內(nèi)酯(BR)是植物體內(nèi)的一種重要激素。探究BR生理作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。據(jù)表分析錯(cuò)誤的是
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
油菜素內(nèi)酯濃度/(mg•L-1) | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
芹菜幼苗的平均株高/cm | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 20 |
A. 植物體內(nèi)沒有分泌BR的腺體
B. 在芹菜幼苗生長過程中,BR的作用與赤霉素相似
C. 適宜濃度BR對芹菜幼苗生長起促進(jìn)作用
D. 表中數(shù)據(jù)表明BR對芹菜幼苗生長的調(diào)節(jié)存在兩重性
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省瀘州市高三四診(臨考沖刺模擬)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組對生活用水中大腸桿菌含量進(jìn)行檢測,并研究在高鹽度(NaCl)工業(yè)廢水中提取可降解有機(jī)物的耐鹽菌,請分析回答有關(guān)問題:
(1)大腸桿菌進(jìn)行檢測的操作和配方圖如下:
圖甲中所示大腸桿菌進(jìn)行檢測的方法稱為___________法。
(2)若要將圖乙中大腸桿菌檢測配方修改后用于培養(yǎng)可降解高鹽度工業(yè)廢水中有機(jī)物的耐鹽菌,則應(yīng)去除的成分有___________,同時(shí)需要添加的成分是___________。
(3)將高鹽度工業(yè)廢水采用平板劃線法接種在含3%NaCl的固體培養(yǎng)基上(如圖一)。然后置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察形成的菌落特征;再將分離純化后的菌株制成菌液,取等量菌液,分別加入到不同NaCl濃度的液體培養(yǎng)基中搖床培養(yǎng)35小時(shí),定時(shí)取樣統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目,測定結(jié)果(如圖二)。
圖一所示操作,第一次劃線灼燒接種環(huán)的目的是 __________,第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是___________________________________________。圖二所示活菌數(shù)目在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計(jì)數(shù)的做法是錯(cuò)誤的,正確的操作是將培養(yǎng)液___________后取樣計(jì)數(shù),且每種濃度需設(shè)3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)求其平均值。
(4)由圖二可知,該耐鹽菌最適合處理含___________(濃度)NaCl的工業(yè)廢水,原因是_____________ 。
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科目:高中生物 來源:四川省校2017屆高三模擬(一)理科綜合生物試卷 題型:選擇題
下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列敘述不正確的是
A. ①過程需要的條件是模板、原料、酶、能量
B. 造血干細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)可以發(fā)生①②過程
C. ①~⑥過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則
D. ①~⑥過程都需要酶的催化,但酶的種類各不相同
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