下列有關(guān)減數(shù)分裂與遺傳定律之間關(guān)系的敘述不正確的是（ ）

A．減數(shù)分裂是遺傳定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)

B．基因的分離定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

C．基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

D．姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在四分體中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號(hào)蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____________的特點(diǎn)。圖中自噬體由________層磷脂雙分子構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）。

（2）受損線粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響有氧呼吸的第_________階段。細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白的意義是_____________。

（3）圖中水解酶的合成場(chǎng)所是____________。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，廢物排出細(xì)胞外，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)則___________，由此推測(cè)，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì)_________（增強(qiáng)／減弱／不變）。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．當(dāng)人體缺水時(shí)，血漿的滲透壓會(huì)降低，從而產(chǎn)生渴覺

B．腎臟隨時(shí)排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無機(jī)鹽等

C．寒冷時(shí)，體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加，促甲狀腺激素也隨之增加

D．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來維持的

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一百多年前，人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程。對(duì)此有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息

B．在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組

C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)可以間接表明DNA能控制蛋白質(zhì)合成

D．在32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，離心后只有在沉淀物中才能測(cè)到放射性同位素32P

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知DNA分子雙鏈中腺嘌呤占全部堿基的30%，在其中的一條鏈上胞嘧啶占該鏈全部堿基的25%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄成的mRNA中胞嘧啶占全部堿基的（ ）

A．15% B．20% C．25% D．無法確定

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳的基本規(guī)律是指（ ）

A．遺傳性狀傳遞的規(guī)律

B．精子與卵細(xì)胞結(jié)合的規(guī)律

C．有性生殖細(xì)胞形成時(shí)基因的傳遞規(guī)律

D．生物性狀表現(xiàn)的一般規(guī)律

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。用無色洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片時(shí)，可用高濃度（質(zhì)量濃度為0. 075g／mL）的胭脂紅溶液作為外界溶液，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是（ ）

A．發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)，表皮細(xì)胞的液泡為紅色

B．發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象時(shí)，表皮細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變大

C．用不同濃度的胭脂紅溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

D．當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具正常生理功能

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒需要借助光學(xué)顯微鏡

B．格里菲思所進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)

C．在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，可以使用93號(hào)汽油分離綠葉中的色素

D．檢測(cè)試管中的梨汁是否含葡萄糖，可加入適量斐林試劑搖勻并觀察顏色變化

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是

A．下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的激素發(fā)揮作用后會(huì)失活

B．下丘腦產(chǎn)生的某種興奮傳遞至大腦皮層可使人產(chǎn)生渴覺

C．下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞

D．下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)某些激素的合成與分泌屬于分級(jí)調(diào)節(jié)

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