關于檢測生物組織中的油脂實驗,下列敘述正確的是( 。
A、生物組織必須制成薄片才能在顯微鏡下觀察
B、蘇丹Ⅲ染液使細胞中的脂肪滴呈黃色
C、高倍顯微鏡下觀察到的脂肪滴均存在于細胞中
D、實驗中滴加50%的酒精溶液是為了殺死細胞
考點:檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
解答: 解:A、生物組織必須制成薄片透光性才好,才能在顯微鏡下觀察,A正確;
B、蘇丹Ⅲ染液使組織中的脂肪顆粒呈橘黃色,B錯誤;
C、由于切片時,部分子葉細胞破損,脂肪滴溢出,所以高倍顯微鏡下觀察到的脂肪滴不全部存在于細胞中,部分位于組織細胞之間,C錯誤;
D、實驗中滴加50%的酒精溶液是為了洗去浮色,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查脂肪鑒定實驗的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力,具備設計簡單生物學實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻(二倍體)的花藥通過無菌操作,在一定條件下形成試管苗,請回答下列問題
(1)愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團,在愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得
 
 
和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì).
(2)要促進花粉細胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應有
 
 
兩類激素.
(3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發(fā)育成具有根、莖和葉的植物體.這一過程必須給予光照,其原因是
 
利用光能制造有機物,供試管苗生長發(fā)育.
(4)這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于
 
體.要使它繁殖后代必須采取的措施是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

骨髓瘤細胞具備
 
細胞的活動特征.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用實驗,將一枝伊樂藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作光源,移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃,20℃和30℃下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結果如圖所示.下列相關敘述正確的是( 。
A、A點和C點的限制因素分別為光照強度和溫度
B、B點條件下伊樂藻光合作用停止
C、該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響
D、若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗,則B點向右移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

少量的激活劑或抑制劑就會影響酶的活性,有些陰離子是酶的激活劑,有些陽離子則是酶的抑制劑,某研究小組為探究唾液淀粉酶的激活劑和抑制劑,設計了如下實驗.
實驗材料:唾液淀粉酶溶液、3%淀粉溶液、碘液、0.3%NaCL溶液、1%CuSO4溶液、1%Cu2SO4溶液、蒸餾水.
實驗設置:
  1組2組 3組 4組 
 3%淀粉溶液 2mL 2mL 2mL 2mL
 唾液淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL 1mL
 蒸餾水 1mL   
 1%CuSO4溶液  1mL  
 1%Na2SO4溶液   1mL 
 0.3% NaCl溶液    1mL
實驗結果:多次取樣,用碘液進行鑒定,記錄每次取樣溶液的顏色情況(見下表).注:“+”代表藍色的程度
時間試管號(對應相應的組號)
1號2號3號
0.5min時藍++藍+++藍++藍++
1min時藍+藍+++藍+
2 min時藍+++紅棕色
3 min時紅棕色藍+++紅棕色棕黃色
 min時棕黃色藍+++棕黃色黃色
5 min時黃色藍+++黃色黃色
藍+++
1h藍+++
請回答下列問題:
(1)實驗中無關變量的控制原則為
 
,實驗中設置第3組的目的是
 
;
(2)實驗中激活劑和抑制劑對酶活性的影響是通過比較
 
得出結論的,若1、3、4號試管的實驗結果為0.5min時為藍+,1min時為黃色,則可通過降低
 
的濃度來控制反應速率;
(3)通過分析實驗結果可推知,
 
是唾液淀粉酶的激活劑,
 
是唾液淀粉酶的抑制劑;
(4)為保證激活劑和抑制劑對唾液淀粉酶的作用能夠明顯體現(xiàn)出來,應在反應之前
 
,然后再進行下一步的實驗操作.

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科目:高中生物 來源: 題型:

把人和貓的紅細胞置于0.9%的生理鹽水中,能基本保持正常形態(tài),其原因是(  )
A、紅細胞被固定了
B、紅細胞的特性改變了
C、水分子不進去也不出來
D、水分子進出保持相對平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是洋蔥根尖細胞在不同氧濃度條件下從硝酸鉀溶液中吸收鉀離子和硝酸根離子的曲線圖.影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是( 。 
①載體數(shù)量 ②能量 ③離子濃度 ④酶的活性.
A、①和②B、②和①
C、③和①D、②和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

無機鹽是人體不可缺少的營養(yǎng)成分.缺少哪種無機鹽會引起兒童患佝僂病、地方性甲狀腺腫、貧血病( 。
①鉀      ②鈣      ③鈉      ④鐵      ⑤碘     、蘖祝
A、①②④B、②⑤④
C、②⑥④D、⑥⑤④

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科目:高中生物 來源: 題型:

多肽千差萬別的主要原因是組成多肽的氨基酸( 。
①種類不同  ②數(shù)目不同   ③排列次序不同     ④空間結構不同.
A、①②③④B、①②③
C、①③④D、①②④

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