以下有關(guān)生物變異的敘述,正確的是
A.基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異都可能引起DNA堿基序列的改變
B.三倍體西瓜、四倍體西瓜的培育原理是染色體畸變,它們與二倍體西瓜屬同一物種
C.基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
D.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體畸變均有可能發(fā)生
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(帶解析) 題型:單選題
以下有關(guān)生物變異的敘述,不正確的是 ( )
A.非同源染色體間片段的交換會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
B.有絲分裂后期姐妹染色單體不分離會導(dǎo)致染色體數(shù)目變異 |
C.同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會導(dǎo)致基因重組 |
D.基因結(jié)構(gòu)中某一堿基對的替換必然會導(dǎo)致生物性狀的改變 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州學(xué)軍中學(xué)高三年級第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)生物變異的敘述,正確的是 (??? )
A.發(fā)生于體細胞中的突變以及三倍體西瓜的無籽性狀都是可以遺傳的
B.基因重組和染色體畸變均不會引起基因中堿基序列的改變
C.基因重組導(dǎo)致雜合體Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
D.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體畸變均有可能發(fā)生
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科目:高中生物 來源:2015屆四川綿陽中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( )
A.基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異均可引起DNA堿基序列的改變
B.三倍體無子西瓜的培育原理是染色體變異,它與二倍體西瓜屬同一物種
C.基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
D.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( )
A.基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異都可能引起DNA堿基序列的改變
B.基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
C.基因的自由組合定律的實質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合
D.三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因為秋水仙素能抑制紡錘體的形成
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第一學(xué)段考試生物試卷 題型:選擇題
以下有關(guān)生物變異的敘述,正確的是
A.發(fā)生于體細胞中的突變以及三倍體西瓜的無籽性狀都是可以遺傳的
B.基因重組和染色體數(shù)畸變均不會引起DNA堿基序列的改變
C.基因重組導(dǎo)致雜合體Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
D.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體畸變均有可能發(fā)生
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