下圖甲表示某豆科植物種子萌犮過程中C02釋放和02吸收速率的變化趨勢，圖乙表示該豆科植物葉肉細(xì)胞中C3的相對含量在夏季某天24h內(nèi)（有一段時(shí)間烏云遮蔽）的變化趨勢，據(jù)圖回答問題：

(1)圖甲中，在12〜24h期間，萌發(fā)種子的呼吸方式主要是________，作出該判斷的理由是__________。

(2)圖甲中，胚根長出后，萌發(fā)種子呼吸方式中的____________呼吸速率迅速升高。第48h后,萌發(fā)的種子02吸收速率超過CO2釋放速率。其原因是細(xì)胞呼吸的底物中還有__________等物質(zhì)。

(3)圖乙中，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的區(qū)間是曲線_________段所對應(yīng)的時(shí)間，烏云消散的時(shí)間可能是曲線上_________點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻。與F點(diǎn)相比，G點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量較________(選填“高”或“低”)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

土壤酶是由土壤微生物產(chǎn)生的，具有催化作用的一類蛋白質(zhì)，如脲酶、蔗糖酶等。土壤酶易受到環(huán)境中外源物質(zhì)（如除草劑、重金屬、肥料等）的影響�？茖W(xué)家研究了氟磺胺草醚和甲咪唑煙酸兩種除草劑對土壤中脲酶和蔗糖酶活性的影響。

（1）研究者從近年________（填“噴灑”或“未噴灑”）過除草劑的環(huán)境中選取表層土壤作為實(shí)驗(yàn)樣品。

（2）各實(shí)驗(yàn)組稱取200g的土壤置于棕色廣口瓶中，分別添加等量的不同質(zhì)量濃度的除草劑溶液，同時(shí)設(shè)置空白對照組。廣口瓶用________（填“脫脂棉”或“保鮮膜”）封口，置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。分別在培養(yǎng)不同天數(shù)后取樣，測定土壤中脲酶和蔗糖酶的活性。結(jié)果如下表所示。

除草劑

脲酶活性

蔗糖酶活性

處理時(shí)間

處理（mg/kg）

3天

9天

25天

40天

3天

9天

25天

40天

氟磺胺草醚

對照

1.78

1.94

2.33

2.77

11.2

11.5

10.0

10.1

0.05

1.53

1.90

2.38

2.78

10.8

12.5

11.7

12.2

0.5

1.43

1.93

2.43

2.89

10.4

12.5

11.6

10.9

5

1.65

1.84

2.38

2.72

9.3

9.3

10.9

10.4

甲咪唑煙酸

對照

1.78

1.94

2.33

2.77

11.3

11.5

10.4

10.6

0.05

1.58

2.08

2.40

2.50

10.9

10.8

11.1

11.3

0.5

1.59

1.87

2.40

2.44

10.1

10.9

10.3

10.5

5

1.65

1.97

2.39

2.41

10.3

10.0

10.5

11.9

（3）本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，兩組除草劑中的______________________的各實(shí)驗(yàn)組對土壤脲酶活性的影響隨時(shí)間變化，均呈現(xiàn)“抑制-激活-抑制”的趨勢。對土壤蔗糖酶活性激活率最高的處理?xiàng)l件是__________。

（4）欲從上述土壤中篩選出蔗糖分解菌或尿素分解菌，則應(yīng)將土壤浸出液采用__________法接種到經(jīng)___________________滅菌法處理的相應(yīng)的固體平板培養(yǎng)基上。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對胚芽鞘、莖枝切段等離體器官均有促進(jìn)生長的作用。某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行探究，得到如圖一所示結(jié)果。圖二表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。下列敘述不正確的是

A. 生長素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成，是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

B. 圖二中X表示赤霉素對生長素的分解有促進(jìn)作用，很可能是通過促進(jìn)該過程中酶的活性實(shí)現(xiàn)的

C. 色氨酸一般是由植物的根從土壤中通過被動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得

D. 根據(jù)圖一得出的結(jié)論有：IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長的作用，但I(xiàn)AA的促進(jìn)效應(yīng)較GA明顯；兩種激素同時(shí)存在時(shí)，有明顯增效作用

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍體（2n=32），而雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來。一只雄蜂和一只蜂王交配，F(xiàn)1中工蜂的基因型及比例為AaBb∶aaBb=1∶1。相關(guān)分析合理的是

A. 蜜蜂的一個(gè)染色體組含有32條形態(tài)、功能不同的染色體

B. 親代雄蜂的基因型為ab，蜂王的基因型為AaBB

C. F1中雄蜂為二倍體，基因型為AaBb或aaBb

D. 隱性性狀在雄蜂中出現(xiàn)的概率比在蜂王、工蜂中出現(xiàn)的概率小

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期第二次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛。據(jù)圖回答下列問題：

（1）應(yīng)用1為獲得克隆牛的過程，從活體牛的卵巢中吸取的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到_________期，并通過__________去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核。最終克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)來自____________。

（2）應(yīng)用2為獲得試管牛的過程，在_________前，需要對采集的優(yōu)良公牛的精子用_______法進(jìn)行獲能處理。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”，胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是____________。

（3）應(yīng)用3中的細(xì)胞C取自牛胎兒的 _________。應(yīng)用4在獲得二分胚①和②的同時(shí)，需要取樣囊胚的_____________細(xì)胞做DNA分析性別鑒定。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期第二次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A. 當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)時(shí)，細(xì)胞的代謝活動(dòng)都會(huì)減弱

B. 缺水時(shí)，人體通過減少抗利尿激素的分泌，使機(jī)體減少水的散失

C. 長期缺少食物蛋白質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白含量下降，進(jìn)而引起組織水腫

D. 在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，因部分骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，導(dǎo)致血漿中pH明顯下降

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)措施的敘述，正確的是( )。

A．禁止開發(fā)和利用自然資源是保護(hù)生物多樣性的基本原則

B．建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)是對生物多樣性最有效的保護(hù)

C．濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值

D．生物多樣性是生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示研究生長素在玉米胚芽鞘中運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)，瓊脂塊甲和乙位置如圖所示。下表是實(shí)驗(yàn)裝置在黑暗中和單側(cè)光照時(shí)(如圖所示)，瓊脂塊甲和乙中生長素的相對量，該實(shí)驗(yàn)說明(　　)

A. 黑暗中產(chǎn)生的生長素比有光時(shí)更多

B. 單側(cè)光改變了生長素在胚芽鞘中的分布

C. 單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源生長

D. 生長素只能由胚芽鞘尖端向下運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省三區(qū)八校高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀如下材料：

資料甲：傳統(tǒng)哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞是經(jīng)由核移植構(gòu)建成重組胚胎過程中獲得的。

資料乙：現(xiàn)代在哺乳動(dòng)物的體細(xì)胞中導(dǎo)入4個(gè)多能性相關(guān)的基因、2種特殊組蛋白的基因，在添加特殊化合物的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，能快速獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS）。但是，這種方法誘導(dǎo)的多能干細(xì)胞必須應(yīng)用逆轉(zhuǎn)錄病毒才能進(jìn)行基因組整合。

資料丙：應(yīng)用iPS已經(jīng)成功培養(yǎng)和分化出心肌、神經(jīng)、胰腺、骨等多種體細(xì)胞和不同的組織，多能干細(xì)胞的研究在器官再生、修復(fù)和疾病治療方面極具應(yīng)用價(jià)值。

回答下列問題：

（1）胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至 ____________ 期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的 ________ 中分離得到的一類細(xì)胞。

（2）iPS建立的過程需將病毒介導(dǎo)后的細(xì)胞種植于 __________細(xì)胞上，并于ES細(xì)胞專用培養(yǎng)體系中培養(yǎng)，以維持不分化狀態(tài)；所用逆轉(zhuǎn)錄病毒相當(dāng)于基因工程中的__________工具，且病毒應(yīng)對生物體 ____________。

（3）在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入 ______________ 因子，可誘導(dǎo)iPS向不同類型的組織細(xì)胞分化，分化的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞中基因 _________________ 的結(jié)果。

（4）用上述兩種方法獲得的自體干細(xì)胞誘導(dǎo)分化形成的相應(yīng)組織、器官進(jìn)行移植，比傳統(tǒng)器官移植的優(yōu)點(diǎn)是可避免發(fā)生_____________________ 反應(yīng)。

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