14．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)
B．細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
D．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所

分析 細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁．核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種 RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

解答 解：A、DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體中，A正確；
B、遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中，所以細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳，B正確；
C、細(xì)胞核是活細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；
D、遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中，所以細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞膜的主要成分是（　�。�
A．蛋白質(zhì)和脂肪B．磷脂和蛋白質(zhì)C．脂肪和糖類D．纖維素和果膠

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．正常生理?xiàng)l件下，下列過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A．氧合血紅蛋白的形成B．血漿蛋白的合成
C．抗原物質(zhì)的降解D．激素與受體的結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列群落的敘述，正確的是（　�。�
A．群落的結(jié)構(gòu)是指群落的水平結(jié)構(gòu)
B．群落的結(jié)構(gòu)是指群落的物種組成
C．群落的結(jié)構(gòu)是指群落中各種生物之間的種間關(guān)系
D．群落的空間結(jié)構(gòu)包括群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．制備細(xì)胞膜的一些敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，因此選擇動(dòng)物細(xì)胞制備細(xì)胞膜操作更容易
B．人和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有核膜和細(xì)胞器膜，是最佳的材料
C．以哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞制作細(xì)胞膜時(shí)，破裂細(xì)胞的原理是滲透作用
D．以哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞置于清水時(shí)，紅細(xì)胞皺縮而破裂釋放內(nèi)容物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．結(jié)合下面某患者的血液化驗(yàn)報(bào)告單，分析下列說(shuō)法正確的是（　　）
項(xiàng)目結(jié)果參考范圍單位
甲狀腺激素2.13.1～6.8p mol/L
胰島素1.75.0～20.0m IU/L
A．該患者體內(nèi)的血糖濃度比正常值低
B．若垂體正常，則促甲狀腺激素會(huì)偏低
C．該患者興奮性比較高，但是比較怕冷
D．患者體內(nèi)細(xì)胞吸收葡萄糖的速率較低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將番茄和水稻幼苗分別在完全營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)量營(yíng)養(yǎng)液中離子濃度占初始濃度的百分比，結(jié)果表所示．下列分析正確的是（　�。�
離子種類Mg2+Ca2+SiO44-
水稻115%121%6%
番茄76%72%126%
A．水稻不會(huì)吸收Mg2+和Ca2+，只吸收SiO44-
B．番茄根細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸向外排出SiO44-
C．植物對(duì)離子吸收方式取決于培養(yǎng)液中該離子濃度
D．幾種離子的濃度變化與植物吸收水分速率有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是

A．下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的激素發(fā)揮作用后會(huì)失活

B．下丘腦產(chǎn)生某種興奮傳遞至大腦皮層可使人產(chǎn)生渴覺(jué)

C．下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞

D．下丘腦通過(guò)垂體調(diào)節(jié)某些激素的合成與分泌屬于分級(jí)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述不正確的是（　�。�
A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
C．某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一些生物消失，可由同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物替代
D．平衡生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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