16.果蠅的灰身(B)和黑身(b),長翅(G)和殘翅(g),剛毛(A)和截毛(a)是三對(duì)相對(duì)性狀,如圖為雄果蠅的染體組成圖示,回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)一:灰身長翅雌果蠅(BbGg)的測(cè)交A雌雄個(gè)體中灰身長翅、黑身殘翅、灰身殘翅和黑身長翅比例均42%、42%、8%、8%
實(shí)驗(yàn)二:純合的灰身剛毛雄果蠅和黑身截毛雌果蠅雜交,后代中灰身剛毛雌果蠅和灰身截毛雄果蠅比例為1:1.
(1)已知果蠅體色基因位于Ⅱ號(hào)染色體上,則控制翅型的基因位于Ⅱ號(hào)染色體上,實(shí)驗(yàn)一后代之所以出現(xiàn)以上比例是由減數(shù)分裂過程發(fā)生交叉互換現(xiàn)象.
(2)灰身剛毛雄果蠅基因A位于X染色體上,判斷依據(jù)是雌性和雄性均出現(xiàn)剛毛,并且后代性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián).實(shí)驗(yàn)二后代中雌雄果蠅相互交配,產(chǎn)生后代的基因型可能有12中.

分析 分析題意可知:實(shí)驗(yàn)一中,具有兩對(duì)相對(duì)性狀的灰身長翅雌果蠅(BbGg)的測(cè)交,所得后代中灰身長翅:黑身殘翅:灰身殘翅:黑身長翅=42%:42%:8%:8%,該比例不符合基因的自由組合定律,說明兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,并且減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了交叉互換.
實(shí)驗(yàn)二,所得后代中,雌性全為剛毛,雄性全為截毛,說明該性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),即該基因位于X染色體上.

解答 解:(1)分析實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)一中具有兩對(duì)相對(duì)性狀的灰身長翅雌果蠅(BbGg)的測(cè)交,所得后代中灰身長翅:黑身殘翅:灰身殘翅:黑身長翅=42%:42%:8%:8%,該比例不符合基因的自由組合定律,說明兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,并且減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了交叉互換.已知果蠅體色基因位于Ⅱ號(hào)染色體上,則控制翅型的基因位于Ⅱ號(hào)染色體上.
(2)分析實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果可知,雌性和雄性均出現(xiàn)剛毛,并且后代性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),說明灰身剛毛雄果蠅基因A位于X染色體上.純合的灰身剛毛雄果蠅和黑身截毛雌果蠅的基因型分別為BBXAY、bbXaXa,雜交產(chǎn)生的后代為BbXaY、BbXAXa,因此后代中雌雄果蠅相互交配,產(chǎn)生后代的基因型可能有3×4=12種.
故答案為:
(1)Ⅱ交叉互換
(2)X     雌性和雄性均出現(xiàn)剛毛,并且后代性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)    12

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合果蠅的染色體組成圖解,考查了基因的連鎖與交換、基因的自由組合定律以及伴性遺傳的有關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析能力和理解判斷能力,能夠利用基因的自由組合定律進(jìn)行基因型種類的計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三模擬考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)予生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究方法的敘述,正確的有( )

①斐棟試劑及雙縮脲試劑都需要將兩神液體先混臺(tái)后使用

②健那綠是活細(xì)胞染液,可將人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色

③由于葉綠體中色素易溶于有機(jī)溶劑,所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素

④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時(shí),需對(duì)根尖解離,其目的是使細(xì)胞分離

⑤魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行觀察,證明光合作用釋放的氧氣來自子水

⑥赫爾希和蔡斯進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)分別用P和S來標(biāo)記噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì)

⑦用樣方法調(diào)查雙子葉草本植物時(shí),取樣的關(guān)鍵是在調(diào)查對(duì)象較多的地方取樣

A.①②④⑤ B.②④⑤⑥

C.②③⑥⑦ D.③④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( 。
A.生長素由②向①運(yùn)輸B.生長素由④向③運(yùn)輸
C.生長素由①向③、由②向④運(yùn)輸D.③處比④處生長得快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖甲表示在一定的光照強(qiáng)度下,植物葉肉細(xì)胞中CO2、O2的來源和去路,找出圖甲在圖乙中的位置( 。
A.AB之間B.BC之間C.C點(diǎn)以后D.B點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.小鼠尾形的彎曲與正常為一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、b控制,若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(B、b),將導(dǎo)致胚胎致死.正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配,F(xiàn)1雌鼠全為彎曲尾,雄鼠全為正常尾.請(qǐng)回答:
(1)控制小鼠尾形性狀的基因位于X染色體上,且彎尾性狀為顯性.
(2)讓F1雌雄鼠交配,其中雌鼠產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型及比例是XB:Xb=1:1,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是彎曲尾雌鼠:正常尾雌鼠:彎曲尾雄鼠:正常尾雄鼠=1:1:1:1(或彎曲尾:正常尾=1:1).
(3)在雌鼠群體中有19%的彎曲尾個(gè)體,則鼠群體中B基因的頻率為0.1(或10%),讓群體中正常尾雄鼠與彎曲尾雌鼠交配,后代中出現(xiàn)正常尾雄鼠的概率為$\frac{9}{38}$.
(4)在一次正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配中,F(xiàn)1中出現(xiàn)了一只正常尾雌鼠(T),推測(cè)可能是父本產(chǎn)生配子時(shí)B基因突變?yōu)閎或B基因所在染色體片斷缺失所致,為檢驗(yàn)是何種原因所致,某研究小組讓這只正常尾雌鼠(T)與彎曲尾雄鼠交配得F1中的雌鼠全為彎曲尾,再讓F1雌鼠與彎曲尾雄鼠交配得F2,若F2幼鼠中雌:雄=1:1,則為B基因突變?yōu)閎基因所致; 若F2幼鼠中雌:雄=4:3,則為B基因所在染色體片斷缺失所致.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.果蠅是一種小型蠅類,科學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料.摩爾根用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,F(xiàn)1自由交配后,F(xiàn)2中紅眼和白眼比例為3:1,但白眼全為雄性.摩爾根的合作者布里斯吉用白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,收獲F1.大量觀察發(fā)現(xiàn),上述雜交中,2000-3000只紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼雌果蠅,同樣在2000-3000只白眼雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅,請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:
(1)關(guān)于摩爾根所做實(shí)驗(yàn),摩爾根及其同事設(shè)想,如果控制白眼的基因(用a表示)在X染色體上,而Y染色體上不含它的等位基因,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就可以合理解釋.為了驗(yàn)證他的假設(shè),他又設(shè)計(jì)了三個(gè)新的實(shí)驗(yàn):①F2中雌蠅與白眼雄蠅做單對(duì)交配 ②白眼雌蠅與紅眼雄蠅交配 ③白眼雌蠅和白眼雄蠅交配.以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,第②個(gè)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵.
(2)關(guān)于布里斯吉所做的實(shí)驗(yàn),有人認(rèn)為肯定不是基因突變,理由是若是基因突變,突變頻率不會(huì)這么高,且不會(huì)出現(xiàn)這樣兩種定向的變異.
為了判斷驗(yàn)證出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是基因突變還是染色體變異,較簡(jiǎn)單的方法是利用顯微鏡檢查變異果蠅細(xì)胞中的染色體,若無染色體變異則為基因突變(不能用果蠅雜交方法).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3h取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖.(正常人血糖為3~9mmol/L)

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在4組實(shí)驗(yàn)中,早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快,其主要原因是大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收
B.胰島素屬于內(nèi)環(huán)境的成分,胰島素由胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C.高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸等物質(zhì)能促進(jìn)胰島素的分泌
D.若餐后1 h取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè),不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測(cè)結(jié)果最可能是:A=B=C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.2015年8月,清華大學(xué)施一公院士公布了最新研究成果,揭示了酵母菌的一種剪切體的三維結(jié)構(gòu)和剪切機(jī)制.剪切體主要由snRNA(核小RNA,僅存在于核內(nèi)的一種RNA)和蛋白質(zhì)構(gòu)成.與原核生物不同,真核生物的基因結(jié)構(gòu)是不連續(xù)的,編碼蛋白質(zhì)的序列被不編碼的序列間隔開.在基因表達(dá)時(shí),轉(zhuǎn)錄得到的RNA被稱為前RNA(pre-RNA),前RNA經(jīng)過剪切體的處理,除去非編碼序列,才能得到信使RNA(mRNA).下列說法不正確的是( 。
A.前RNA和snRNA都由核內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄而來
B.細(xì)菌、人類等其他生物的剪切體可能有類似的結(jié)構(gòu)和作用原理
C.施一公院士的成果屬于對(duì)中心法則已有過程的細(xì)化
D.前RNA的剪切過程一定發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.玉米個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是(  )
A.B.種子C.受精卵D.受精極核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案