【題目】如圖表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊环N方式。據(jù)圖分析正確的是

A. 這種轉(zhuǎn)運方式可逆濃度梯度進行

B. 乙醇分子是以這種方式進入紅細(xì)胞的

C. 圖示的物質(zhì)運輸過程與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)

D. 載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中形狀會發(fā)生改變

【答案】D

【解析】

自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)谋容^：

比較項目

運輸方向

是否要載體

是否消耗能量

代表例子

自由擴散

高濃度→低濃度

不需要

不消耗

O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等

協(xié)助擴散

高濃度→低濃度

需要

不消耗

葡萄糖進入紅細(xì)胞等

主動運輸

低濃度→高濃度

需要

消耗

氨基酸、各種離子等

圖示物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c：①物質(zhì)從濃度高的一側(cè)運向濃度低的一側(cè)運輸；②需要載體蛋白的協(xié)助；③不消耗能量。因此，該物質(zhì)的跨膜運輸方式為協(xié)助擴散。該物質(zhì)是順濃度梯度運輸?shù)模?/span>A錯誤；乙醇分子進入紅細(xì)胞的運輸方式是自由擴散，B錯誤；圖示的物質(zhì)運輸方式為協(xié)助擴散，需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)，C錯誤；由圖可知，載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中形狀會發(fā)生改變，D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者在對小鼠細(xì)胞分裂研究的相關(guān)實驗中發(fā)現(xiàn)，蛋白質(zhì)CyclinB3在哺乳動物減數(shù)分裂過程中發(fā)揮獨特的調(diào)控作用。甲為小鼠細(xì)胞分裂某時期的示意圖（部分染色體），乙為小鼠某個細(xì)胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線，請分析并回答：

（1）圖乙_________時期（填羅馬數(shù)字）代表有絲分裂過程，圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時期是___________段內(nèi)（填字母）。

（2）已知小鼠性別決定類型與人類相同，研究小鼠基因組計劃時需要測定______條染色體上的DNA序列。產(chǎn)生圖甲細(xì)胞的小鼠的性別是_______，判斷依據(jù)是_______________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)Cyclin B3缺失的卵母細(xì)胞能夠形成正常的紡錘體，但同源染色體未分離，說明Cyclin B3缺失導(dǎo)致卵母細(xì)胞阻滯在_________________時期（填文字）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞分裂素用于蘆葦纖維的增長

B. 赤霉素用于傳統(tǒng)的方法生產(chǎn)啤酒

C. 乙烯利用于菠蘿有計劃地提早上市

D. 青鮮素用于馬鈴薯儲藏期的延長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體時，有關(guān)說法正確的是

A. 觀察線粒體時由于用健那綠染色，細(xì)胞死亡

B. 觀察葉綠體時裝片中的葉片須保持有水狀態(tài)

C. 也可用菠菜葉肉細(xì)胞代替口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體

D. 觀察到的葉綠體形態(tài)均相同且保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏季，植物常常出現(xiàn)萎蔫，當(dāng)澆足了水后，植物又出現(xiàn)直挺飽滿的狀態(tài)。植物萎蔫時失去的是( )

A. 鎂離子B. 結(jié)合水C. 自由水D. 無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

B. 細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

C. 細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出

D. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)同細(xì)胞是一個絕對獨立的單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測定其中三種有機物的含量如下圖所示。以下說法正確的是（ ）

A. 細(xì)胞器甲是線粒體，有氧呼吸時葡萄糖進入其中被徹底氧化分解

B. 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，將直接影響分泌蛋白的合成

D. 乳酸菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蕹菜(二倍體)披針葉(Ce)基因與心形葉(C)基因是一對等位基因；自交親和(Es)基因與自交不親和(E)基因是一對等位基因。Ce基因比C基因多了T5轉(zhuǎn)座子，T5轉(zhuǎn)座子是可以從染色體所在位置轉(zhuǎn)移到染色體其他位置的DNA片段。相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系及Ce基因部分結(jié)構(gòu)如圖所示。

(1)將純合披針葉、自交親和植株與純合心形葉、自交不親和植株雜交得F1。

①F1葉型為心形葉，表明________（ 填“Ce”或“C”）基因為隱性基因。在基因不發(fā)生改變的情況下，F(xiàn)1植株葉型的基因型為________。

②采用DNA分子雜交技術(shù)對F1中的Ce基因進行分子水平的檢測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中Ce基因發(fā)生改變，此變異較一般情況下發(fā)生的自然突變頻率______，推測可能是______的結(jié)果。

(2)從F1中選出基因型為EsE且Ce基因未發(fā)生改變的植株進行異花傳粉得F2。

①若不考慮基因發(fā)生改變的情況，則F2中披針葉植株所占比例應(yīng)為________。

②從F2的150株披針葉植株中檢測出5株植株含E基因，推測F1植株在減數(shù)分裂時發(fā)生了_________（“基因突變”或“交叉互換”或“染色體變異”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某條小河流從高山湖泊進入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的數(shù)量變化曲線圖，其中食品工廠會向河流排污（含大量有機物）。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落，區(qū)分不同群落的重要特征是群落的_____________，該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源有______________________。

（2）食品工廠向河流排污，導(dǎo)致魚類因為缺少氧氣而大量死亡，使水體變渾濁，但是村莊附近的河流又保持清澈見底，這依賴于該河流的_____能力。

（3）根據(jù)圖示推測，A處1～2月份無機鹽大幅下降的主要原因是_____，12月份限制浮游植物繁殖的主要環(huán)境因素是_______。

（4）有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤小動物的豐富度應(yīng)采用_____法采集、調(diào)查；將土樣帶回實驗室后，用誘蟲器采集小動物時，忘記開裝置的電燈，導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果_____（填“偏大”、“偏小”、“不變”）。

（5）調(diào)查表明，村莊周圍被踩踏過的地方，很難見到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象。這說明人類的活動能夠____________。

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同步練習(xí)冊答案