【題目】下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進行的生理過程是（ ）

A. 血漿蛋白的合成 B. 葡萄糖分解為丙酮酸

C. H1N1病毒的增殖 D. 抗原和抗體的結合

【答案】D

【解析】試題血漿蛋白的合成發(fā)生在細胞內(nèi)，A錯；葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細胞質基質中，B錯；H1N1病毒的增殖發(fā)生在細胞內(nèi)，C錯；抗原和抗體的結合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，D對。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是突觸的亞顯微鏡結構模式圖，分析此圖回答問題：
（1）突觸小泡中的物質是 ．
（2）突觸后膜是下一個神經(jīng)元的 ．
（3）興奮通過突觸時的傳遞是單向的，其原因是因為 ．
（4）突觸后膜上有一種受體可以與突觸小泡釋放出的物質發(fā)生專一性的結合，這種受體的化學本質最可能是 ．

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【題目】基因轉錄和翻譯的場所分別是（ ）

A. 細胞核、細胞核 B. 細胞核、細胞質基質

C. 細胞核、核糖體 D. 細胞質、細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖1中A1B1段形成的原因是________________________。

（2）圖5細胞對應于圖2中的__________段（填字母）。D2E2染色體的行為變化，與圖1中的_______段變化相同。

（3）雄性激素能促進圖3圖5中的哪一個細胞的形成____________。圖5子細胞的名稱為__________。圖3圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合？________________________。

（4）圖3細胞中有____________對同源染色體，____________個染色體組。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T細胞是重要的免疫細胞，在抗腫瘤、抗感染中有重要作用．T細胞的活化或抑制需要雙信號的刺激，第一信號來自T細胞對特異性抗原的識別；第二信號來自T細胞對協(xié)同刺激分子（起促進作用的正性共刺激或起抑制作用的負性共刺激）的識別．圖1為T細胞表面的部分信號受體示意圖，圖2為某些組織細胞表達的協(xié)同刺激分子示意圖．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖1所示，T細胞活化的第一信號是特異性抗原與T細胞表面受體結合．
（2）圖2組織細胞表達的B7能與T細胞表面的CD28受體結合，可協(xié)助T細胞完全活化進而引起T細胞的 ， 若該免疫反應過度可能導致病；已活化的T細胞逐漸高表達CTLA﹣4，通過與B7結核可抑T細胞的活化，使免疫應答維持相對平衡狀態(tài)．據(jù)此分析，治療上述疾病的方法為 ．
（3）部分腫瘤細胞可以逃逸T細胞免疫，研究發(fā)現(xiàn)與其高表達的膜蛋白PD﹣L有關，腫瘤細胞被TCR受體識別的同時，PD﹣L被PD﹣l識別并結合，激活T細胞的（正性共刺激/負性共刺激）信號，從而實現(xiàn)細胞逃逸．為避免腫瘤細胞免疫逃逸，利用技術生產(chǎn)出與特異性結合的藥物，已是目前腫瘤治療的新靶點、新思路．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的馬鈴薯單倍體植株進行減數(shù)分裂時，可見到染色體兩兩配成12對，據(jù)此推知，正常的馬鈴薯是

A. 二倍體 B. 三倍體 C. 四倍體 D. 六倍體

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【題目】下列關于細胞的生命歷程的敘述正確的是：

A. 細胞核是活細胞進行細胞代謝的主要場所

B. 對所有生物來說，細胞的衰老和個體的衰老一定不是同步的

C. 細胞凋亡過程中有新蛋白質的合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

D. 受精卵中的所有基因均被表達，因此受精卵具有全能性

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【題目】下列關于酶的敘述中，正確的是

A. 人體中酶只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用

B. 酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段

C. 基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成來控制相應代謝過程實現(xiàn)的

D. 酶均是由內(nèi)分泌腺或外分泌腺的細胞合成的，具有高效性、專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反饋調(diào)節(jié)的過程示意圖，下列理解正確的是（ ）
A.受到寒冷刺激后，人體內(nèi)酶活性下降，細胞耗氧量將減少
B.下丘腦能通過傳出神經(jīng)直接調(diào)節(jié)甲狀腺活動，此時甲狀腺細胞構成了反射弧中的效應器
C.切除垂體后，促釋放激素的分泌會增加，甲狀腺激素的分泌立即停止
D.垂體處于承上啟下的位置，所以它是內(nèi)分泌腺的樞紐

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