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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒是最簡(jiǎn)單的原核生物 |
B、病毒侵入人體后分泌毒素危害健康 |
C、病毒侵入細(xì)胞能大量增殖并導(dǎo)致細(xì)胞死亡 |
D、病毒可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞溶膠、細(xì)胞溶膠、線粒體 |
B、線粒體、線粒體、細(xì)胞溶膠 |
C、細(xì)胞溶膠、線粒體、線粒體 |
D、細(xì)胞溶膠、細(xì)胞溶膠、細(xì)胞溶膠 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a顯微注射 |
B、b體外受精 |
C、c有絲分裂 |
D、d胚胎移植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、4、4 | B、8、10 |
C、30、10 | D、60、4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有絲分裂中期和后期,染色單體數(shù)與DNA分子數(shù)相同 |
B、有絲分裂過(guò)程中不應(yīng)出現(xiàn)同源染色體的彼此分離 |
C、精子形成過(guò)程中若染色單體沒(méi)有分離,可能出現(xiàn)XXY的后代 |
D、減數(shù)分裂過(guò)程中不存在一個(gè)細(xì)胞同時(shí)含有兩條Y染色體的階段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只是體液調(diào)節(jié) |
B、只是神經(jīng)調(diào)節(jié) |
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) |
D、運(yùn)動(dòng)器官的調(diào)節(jié) |
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