【題目】如圖所示為某綠色植物體內(nèi)部分生理過程,其中甲和乙表示物質(zhì);卮鹣铝袉栴}:

(1)在所有活細胞中都能進行的生理過程是________ (填序號)。

(2)圖中生理過程②需要光反應(yīng)提供____________。若生理過程②消耗的物質(zhì)乙均由葉肉細胞提供,則此時該綠色植物的光合速率______________ (填“大于”、或“小于”)呼吸速率。

(3)若用18O標記過程①中的H2O,那么在過程④的最終產(chǎn)物中,有可能檢測到18O的物質(zhì)是____________。

(4)過程②完成的能量轉(zhuǎn)化是_____________________________________________。

(5)從圖中信息可知物質(zhì)乙的產(chǎn)生先于物質(zhì)甲的消耗,___________ (填“能”或“不能”)得出“不管有無物質(zhì)甲,圖中產(chǎn)生物質(zhì)乙的過程都能進行”的結(jié)論。

【答案】 [H]和ATP 小于 水、二氧化碳 ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為儲存在糖類中的化學(xué)能 不能

【解析】

圖解顯示光合作用和呼吸作用過程中的物質(zhì)傳遞過程,①是光合作用光反應(yīng)的過程,在葉綠體的類囊體薄膜上進行,光反應(yīng)過程進行水的光解,甲是氧氣。②是光合作用暗反應(yīng),在葉綠體基質(zhì)中進行,乙是CO2,③是呼吸作用第一階段,在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,④是有氧呼吸第二、三階段,在線粒體中進行。

1)有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同,所有的活細胞都要進行呼吸作用,無論哪種呼吸方式在所有活細胞中都能進行的生理過程是③呼吸作用第一階段。

(2)圖中生理過程②暗反應(yīng)過程需要①光反應(yīng)為其提供[H]和ATP。乙是CO2,植物體的葉肉細胞既進行光合作用又進行呼吸作用,植物體上還有許多細胞不能進行光合作用,因此當(dāng)生理過程②暗反應(yīng)消耗的CO2均由葉肉細胞提供,則對于整棵植株來說光合速率小于呼吸速率。

(3)18O標記過程①中的H2O進行水的光解產(chǎn)生18O2,18O2,參加有氧呼吸第三階段與[H]反應(yīng)生成H218O,而H218O又可參與有氧呼吸第二階段與丙酮酸反應(yīng)生成C18O2。因此用18O標記過程①中的H2O,那么在過程④有氧呼吸第二、三階段的最終產(chǎn)物中,有可能檢測到18O的物質(zhì)是水、二氧化碳。

(4)過程②暗反應(yīng)完成了ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為儲存在糖類中的化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)化。

(5)物質(zhì)乙CO2是在有氧呼吸第二階段產(chǎn)生,物質(zhì)甲O2的消耗是在有氧呼吸的第三階段,物質(zhì)乙的產(chǎn)生先于物質(zhì)甲的消耗,但不能得出“不管有無物質(zhì)甲,圖中產(chǎn)生物質(zhì)乙的過程都能進行”的結(jié)論,因為缺乏一個沒有氧氣甲看有氧呼吸第二階段是否能進行的證明實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】在細胞呼吸和光合作用過程中,水稻葉肉細胞的細胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物依次是

A.丙酮酸、二氧化碳和三碳糖

B.丙酮酸、三碳糖和二氧化碳

C.二氧化碳、丙酮酸和三碳糖

D.三碳糖、丙酮酸和二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,錯誤的是(
A.生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的速度
C.分解者能將動植物的遺體分解成無機物
D.非生物的物質(zhì)和能量都可以循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】初級精母細胞變成次級精母細胞時(
A.染色體數(shù)目減半,DNA 分子數(shù)目減半
B.染色體數(shù)目減半,DNA 分子數(shù)目加倍
C.染色體數(shù)目不變,DNA 分子數(shù)目加倍
D.染色體數(shù)目不變,DNA 分子數(shù)目減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程在人體不同細胞內(nèi)能夠普遍發(fā)生的是(
A.相同的DNA復(fù)制成不同的DNA
B.相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA
C.相同的密碼子翻譯出不同的氨基酸
D.相同的tRNA攜帶不同的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鴛鴦是著名的觀賞鳥類,某自然保護區(qū)的研究人員依據(jù)鴛鴦生活環(huán)境特點,長期懸掛人工巢箱招引鴛鴦并研究其繁殖習(xí)性。請回答下列問題:

(1)懸掛人工巢箱可以改善保護區(qū)內(nèi)鴛鴦的棲息環(huán)境,提高環(huán)境__________,使鴛鴦的________________增加,進而使種群密度提高。

(2)人工巢箱首次懸掛距地面9~12 m,2012年更新巢箱時懸掛高度下降到距地面6~7 m,除鴛鴦外其他猛禽也在巢箱筑巢,占巢率如圖甲所示。據(jù)圖推測鴛鴦和其他猛禽的種間關(guān)系是________,更新巢箱后其他猛禽入住率下降可能與群落的________結(jié)構(gòu)有關(guān)。

(3)鴛鴦為雜食性鳥類,繁殖季節(jié)以動物性食物為主,冬季以植物性食物為主,忽略其他因素,鴛鴦增加相同體重,在冬季最終從植物獲得的能量比繁殖季節(jié)______。在鴛鴦巢箱中研究人員發(fā)現(xiàn)了沒吃完的植物種子,昆蟲尸體(包括食草昆蟲和食肉昆蟲)等,可以推測鴛鴦在食物網(wǎng)中至少處于______個營養(yǎng)級。鴛鴦在繁殖期需要消耗大量時間、資源和能量,若圖乙表示能量流經(jīng)鴛鴦的示意圖,則鴛鴦用于生長發(fā)育和繁殖的能量可用圖中的__________(填字母)表示。

(4)從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,E的行為促進了______________。

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【題目】下列關(guān)于測量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細胞顫長度的實驗操作,錯誤的是( )

A.從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時,兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視

B.從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時,輕輕地轉(zhuǎn)動物鏡使高倍鏡到位

C.從低倍鏡視野中,需將進一步放大觀察的物像移至視野中央

D.測量細胞長度時,應(yīng)盡量使目鏡測微尺與被測細胞平行并重疊

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是

A.蛋白質(zhì)具有一定的空間結(jié)構(gòu)B.蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)比多肽多

C.蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量比多肽大D.蛋白質(zhì)能水解成多種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中年人禿頂(T)與非禿頂(t)是一對相對性狀,對于雜合子,男性表現(xiàn)為禿頂,女性則表現(xiàn)正常;人的色覺正常與紅綠色盲由另一對等位基因(B、b)控制,且兩對基因獨立遺傳。甲、乙兩個家庭各育有一兒一女,各成員表現(xiàn)型如下表:

母親

父親

女兒

兒子

甲家庭

非禿頂、色覺正常

禿頂、色覺正常

禿頂、色覺正常

非禿頂、紅綠色盲

乙家庭

禿頂、紅綠色盲

非禿頂、色覺正常

非禿頂、色覺正常

禿頂、紅綠色盲

請回答下列問題:

(1)人類禿頂?shù)幕蛭挥?/span>________染色體上,其遺傳遵循________定律。

(2)甲家庭父親的基因型為________。若這對夫婦再生非禿頂、色覺正常的女兒,可能的基因型有________種。

(3)請用遺傳圖解表示乙家庭這兩對相對性狀的遺傳情況。_____________

(4)若甲家庭的女兒與乙家庭的兒子結(jié)婚,生出色盲且禿頂?shù)膬鹤拥母怕适?/span>________。

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