【題目】

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；

②存在于植物細(xì)胞壁上的糖類；

③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類．

A. 核糖、淀粉、乳糖 B. 脫氧核糖、淀粉、乳糖

C. 核糖、纖維素、糖原 D. 脫氧核糖、纖維素、糖原

【答案】C

【解析】試題分析：糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，是構(gòu)成生物體的重要成分，植物中的糖類有淀粉、纖維素，動物中的糖類有糖原、乳糖等．

解：①RNA中糖是核糖，DNA中糖是脫氧核糖，②存在于植物細(xì)胞壁上有糖類是纖維素，③存在于動物細(xì)胞中而不存在植物細(xì)胞中的糖類是糖原、乳糖等．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是（ ）

A. 豌豆體細(xì)胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩大類

B. X、Y染色體是一對同源染色體，故其形狀、大小基本相同

C. 含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D. 性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳都和性別有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列細(xì)胞中，含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的細(xì)胞是（ ）

A．口腔上皮細(xì)胞 B．汗腺細(xì)胞

C．肌細(xì)胞 D．胃腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命的歷程，說法正確的是

A. 藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生子代細(xì)胞的分裂方式為無絲分裂

B. 造血干細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

C. 細(xì)胞癌變后，細(xì)胞形態(tài)發(fā)生顯著變化，細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝加快

D. 細(xì)胞分化過程中，蛋白質(zhì)與核酸的種類和數(shù)目均發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞，正確的結(jié)論是（ ）

A．葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是固定不動的

B．葉綠體在細(xì)胞是均勻分布的

C．葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因

D．葉肉細(xì)胞含有葉綠體，不含線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和群落研究對象的表述,正確的是

A．由于生殖隔離存在，自然界的豌豆種群個體之間不能進行基因交流

B．同種生物三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群相比,衰退型的死亡率最大

C．種間競爭、外來物種入侵是影響生物進化的因素

D．種群是生物進化的基本單位，也是自然選擇的對象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】SARS病毒、藍(lán)藻、變形蟲、玉米都具有（ ）

A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 細(xì)胞分裂 C. 染色體 D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有的原核細(xì)胞都具有（ ）

A．核糖體和線粒體 B．細(xì)胞膜和葉綠林

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．細(xì)胞膜和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一項“利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)人胰島素的方法”的專利摘要，請回答：

本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設(shè)計所含的密碼子，通過某方法合成若干DNA片段，拼接而成，重組DNA分子可通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中，在番茄的果實中表達人胰島素。

（1）本專利是采用___________方法獲得目的基因。獲得的人胰島素基因與人體細(xì)胞中胰島素基因的堿基序列不同，但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同，原因是________________。要想在體外獲得大量該目的基因的片段，可以采用__________技術(shù)。該技術(shù)中使用的關(guān)鍵酶是_________；原料是四種脫氧核苷酸。

（2）根據(jù)上述摘要，轉(zhuǎn)基因操作時所用的載體是___________，載體上的________可以轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。

（3）如果要檢測在受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用____________技術(shù),再經(jīng) 方法培養(yǎng)成個體。

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同步練習(xí)冊答案