【題目】糖原是動物體內(nèi)的一種儲能物質(zhì)，構(gòu)成糖原的基本單位是(　　)

A. 蔗糖B. 葡萄糖C. 麥芽糖D. 核糖

【答案】B

【解析】

糖原是動物體內(nèi)的多糖，其基本組成單位是葡萄糖。

A. 蔗糖是植物體內(nèi)的二糖，不是構(gòu)成糖原的基本單位，A錯誤；

B. 葡萄糖是構(gòu)成糖原的基本單位，B正確；

C. 麥芽糖是植物體內(nèi)的二糖，不是構(gòu)成糖原的基本單位，C錯誤；

D. 核糖不是構(gòu)成糖原的基本單位，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)一種重要的激素；為探究油菜素內(nèi)酯（BL）對生長素(IAA)生理作用的影響，研究人員做了如下實驗。

⑴實驗一：利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對主根伸長的影響。結(jié)果如圖所示． 由圖可知，單獨IAA處理，對主根伸長的影響是_______； BL與IAA同時處理，在IAA濃度為_____nM時，BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強；當(dāng)IAA濃度繼續(xù)增加時，BL對主根伸長的影響是_______。

(2)實驗二：用放射性碳標記的IAA處理主根，檢測油菜素內(nèi)酯對于生長素運輸?shù)挠绊�，實驗方法及結(jié)果如下圖所示（注：上下兩圖是一一對應(yīng)）。

上圖表明標記的生長素在根部的運輸方向為_________，BL可以____________（促進/抑制）生長素運輸，且對_________（運輸方向）的作用更顯著。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個種群，曲線表示δ(δ＝出生率/死亡率)隨時間的變化。下列敘述正確的是(　　)

A. t1和t4時刻乙種群的種群密度相同

B. t2時刻甲、乙種群的自然增長率一定相同

C. t2和t3時刻乙種群的自然增長率一定相同

D. t2→t4甲種群密度先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一定量的飽和一元醇與足量的鈉反應(yīng)，可得到22.4 L H2(標準狀況下)。等量的該醇完全燃燒生成264g CO2，該醇是

A．1—丙醇 B．乙醇 C．1-丁醇 D．1-戊醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】道路兩旁經(jīng)常種植一種綠色景觀植物——大葉黃楊，在修剪過程中剪去頂端，可以使側(cè)芽生長素的含量

A．升高 B．降低

C．幾乎不變 D．視具體情況而定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞分化的相關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 細胞分化貫穿于生物體的整個生命歷程

B. 受精卵和早期胚胎細胞都是具有全能性的細胞

C. 細胞分化使生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，提高了生理功能的效率

D. 細胞分化會導(dǎo)致細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因可以通過控制酶合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀。下列不能體現(xiàn)該說法的是

A. 豌豆種子形狀中出現(xiàn)皺粒 B. 人類白化病的出現(xiàn)

C. 人類囊性纖維病的出現(xiàn) D. 牡丹花出現(xiàn)多種花色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示光合作用過程的圖解，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的[ ] _______上。

（2）光合作用的過程可以分為兩個階段，圖甲中A表示 _________階段。A為B提供[ ] _______和[ ] _______。

（3）寫出圖甲中所示物質(zhì)的名稱：① _______；C _______； D _______。

（4）由圖乙可知，影響光合作用的外界因素是________和_______。比較I、Ⅱ兩條曲線，當(dāng)光照強度大于a時，曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大，主要是光合作用的_______階段受到限制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗使用的試劑種類和作用不匹配的一項是（ ）
A.卡諾氏液﹣殺死細胞、固定細胞形態(tài)
B.清水﹣固定后的沖洗
C.質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸溶液﹣參與解離
D.改良苯酚品紅染液﹣染色體染色

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