如圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過程的圖解,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)物質(zhì)X_______,它可以通過植物的_______作用產(chǎn)生。

(2)物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色再變成________。過程中物質(zhì)Y產(chǎn)生的場所分別是________。

(3)人體內(nèi)不能進(jìn)行________(填序號)過程,原因是??????????????????????????????

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(4)在細(xì)胞呼吸過程中,實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成________。

(5)花盆里的土壤板結(jié)后,需要及時松土,其目的是促進(jìn)________(填序號)過程的進(jìn)行,從而產(chǎn)生大量能量,有利于________的吸收。

 

【答案】

(1)O2? 光合

(2)黃色? 線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

(3)⑤? 人體缺乏該過程所需的酶

(4)活躍的化學(xué)能和熱能

(5)③? 無機(jī)鹽

【解析】

試題分析:

1)依圖所知X物質(zhì)參與的過程為有氧呼吸第三階段,與【H】結(jié)合生成水,所以X物質(zhì)為O2;植物能夠生成O2的生理過程為光合作用

2)依圖知物質(zhì)Y是有氧呼吸過程中丙酮酸與水反應(yīng)生成【H】和二氧化碳的過程,其發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,所以Y物質(zhì)是二氧化碳,其與溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色再變成黃色;②過程是有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,⑤過程是無氧呼吸第二階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

3)人體中不能進(jìn)行酒精發(fā)酵的無氧呼吸,即不能發(fā)生⑤,原因是人體內(nèi)沒有相關(guān)的酶

4細(xì)胞呼吸過程中,是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在ATP中,其余的能量以熱能的形式散失。

5土壤板結(jié)后,需要及時松土是為了增加土壤中的氧氣,有利于提供植物根部進(jìn)行有氧呼吸所需要的氧氣,其參與有氧呼吸的第三階段即③的過程,從而為根部提供更多的能量,更有利于植物對礦質(zhì)無機(jī)鹽的吸收。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞細(xì)胞呼吸的內(nèi)容,意在考查考生對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用及考生的識圖能力。

 

練習(xí)冊系列答案
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細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是(  )

A.①與抗體的加工有關(guān)
B.破壞根尖分生區(qū)的②,將會形成多核細(xì)胞
C.③是葉綠體內(nèi)膜
D.④上完成有氧呼吸第三階段

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9分)如圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過程的圖解,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)物質(zhì)X_______,它可以通過植物的_______作用產(chǎn)生。

(2)物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色再變成________。過程中物質(zhì)Y產(chǎn)生的場所分別是________

(3)人體內(nèi)不能進(jìn)行________(填序號)過程,原因是??????????????????????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。

(4)在細(xì)胞呼吸過程中,實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成________。

(5)花盆里的土壤板結(jié)后,需要及時松土,其目的是促進(jìn)________(填序號)過程的進(jìn)行,從而產(chǎn)生大量能量,有利于________的吸收。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是(  )

A.①與抗體的加工有關(guān)

B.破壞根尖分生區(qū)的②,將會形成多核細(xì)胞

C.③是葉綠體內(nèi)膜

D.④上完成有氧呼吸第三階段

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    ①與抗體的加工有關(guān)
  2. B.
    破壞根尖分生區(qū)的②,將會形成多核細(xì)胞
  3. C.
    ③是葉綠體內(nèi)膜
  4. D.
    ④上完成有氧呼吸第三階段

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