【題目】關(guān)于種群的理解,錯(cuò)誤的是( 。

A. 種群具有一定的時(shí)空限制

B. 種群是同種個(gè)體的有機(jī)組合

C. 種群一經(jīng)形成,其特征不變

D. 種群特征是單獨(dú)個(gè)體不具備的

【答案】C

【解析】種群具有一定的時(shí)空限制,A正確;種群不是個(gè)體簡(jiǎn)單相加,是同種個(gè)體的有機(jī)組合,B正確;種群特征是會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化的,C錯(cuò)誤;種群不是個(gè)體簡(jiǎn)單相加,種群有個(gè)體不具有的特征,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

片草原上的所有植物

某一池塘中的全部生物

一片樹(shù)林中的所有灰喜鵲

一根枯木及枯木上所有生物

A、①②④ B、②③④ C、③②① D、③②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察DNARNA在真核細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,下列關(guān)于鹽酸的作用敘述錯(cuò)誤的是

A. 增大細(xì)胞膜的通透性 B. 調(diào)節(jié)染色液的pH

C. 加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 D. 使DNA和蛋白質(zhì)分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】狗的毛色由兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制,共有四種表現(xiàn)型:黑毛(A B )、褐毛(aaB )、紅毛(A bb)和黃毛(aabb)。圖1為狗的控制毛色的基因及其所在常染色體的位置關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1所示小狗的毛色為______,基因Aa與____________遵循基因的自由組合定律遺傳。

(2)正常情況下,如果這只小狗產(chǎn)生了如圖2所示的卵細(xì)胞,可能原因是在______時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了________導(dǎo)致。

(3)一只黑毛雌狗與一只褐毛雄狗交配,產(chǎn)下的子代有黑毛、紅毛、黃毛的三種表現(xiàn)型,則親本黑毛雌狗的基因型為________________;若子代中的黑毛雌狗與黃毛雄狗雜交,產(chǎn)下的小狗是紅毛雄性的概率為_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的下列生理過(guò)程一定在內(nèi)環(huán)境中完成的是( )

A.RNA聚合酶與特定的位點(diǎn)結(jié)合,催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA

B.乳酸+碳酸氫鈉乳酸鈉+碳酸

C.氧氣與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白

D.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.病原微生物侵入機(jī)體,可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫

B.體液免疫過(guò)程中,少數(shù)漿細(xì)胞可形成記憶細(xì)胞

C.HIV病毒攻擊T細(xì)胞,可導(dǎo)致機(jī)體免疫功能嚴(yán)重缺陷

D.某種過(guò)敏原第一次感染人體,人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過(guò)敏反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 代謝旺盛的細(xì)胞核DNA數(shù)量上升

B. 核膜具有選擇透過(guò)性,而核孔不具有選擇透過(guò)性

C. 不同細(xì)胞中核仁的大小和數(shù)量是一樣的

D. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是

A核膜 B核仁 C染色質(zhì) D核孔

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中葉綠素分子主要包括葉綠素a、葉綠素b、和葉黃素.而葉綠素主要吸收太陽(yáng)可見(jiàn)光中的紅光和光.
(2)圖中A表示的過(guò)程為階段,其中生成的ATP所含化學(xué)能來(lái)自圖中的
(3)圖中B表示的過(guò)程為階段,此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在 . 暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是
(4)A過(guò)程中ATP移動(dòng)的方向是 , B過(guò)程中若CO2的濃度突然下降,C5的含量(上升/下降).
(5)圖中C表示的過(guò)程是有氧呼吸,生成的ATP水解釋放的能量將直接用于;有氧呼吸過(guò)程中,O2是在第(填“一”或“二”或“三”)階段參與反應(yīng)的,其進(jìn)行的場(chǎng)所在;產(chǎn)生的CO2是在有氧呼吸的第(填“一”或“二”或“三”)階段形成的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案