下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ）

A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

B．細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

C．細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．所有體細胞都不斷地進行細胞分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．據(jù)如圖分析，正確的是（　　）
A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響④
B．現(xiàn)階段，我國人口的②明顯降低
C．預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是③
D．我國計劃生育政策的核心是控制①和④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi) CO2 吸收量的變化情況。下列敘述正確的是

A．該植物進行光合作用的時間區(qū)段是 bg 段

B．該植物在 a 和 h 時刻呼吸作用與光合作用相等

C．與 c 點相比，e 點植物細胞內(nèi)的 C3 含量將減少

D．ce 段與 fg 段光合速率下降的原因完全相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是

A．酶的基本單位是氨基酸或核苷酸

B．酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

C．同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同

D．酶在生物體內(nèi)才起催化作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列生物的描述，正確的是

①顫藻 ②酵母菌 ③小球藻 ④HIV ⑤大腸桿菌

A．無核糖體的生物有①④⑤

B．具有核膜的生物只有②③

C．①③⑤有核糖體但無染色體

D．①③⑤都是自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟南一中濟南外語濟鋼高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是（ ）

A．a(chǎn)和b為一個細胞周期

B．c段結(jié)束，DNA含量增加一倍

C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b、d段

D．b和c為一個細胞周期

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟南一中濟南外語濟鋼高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列各項敘述中不正確的是（ ）

A．曲線A上的b點對應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度

B．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似

C．曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH

D．酶活性隨溫度的升高而增強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為動物細胞培養(yǎng)過程示意圖，請回答以下幾個問題：
（1）容器A中的動物器官或組織首先要剪碎，然后用胰蛋白酶處理，其目的是使細胞分散成單個細胞，每個細胞可以與培養(yǎng)液充分接觸．
（2）培養(yǎng)先在B瓶中進行．瓶中的培養(yǎng)基成分有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等．細胞增殖產(chǎn)生的新細胞會表現(xiàn)出貼壁生長現(xiàn)象．當(dāng)細胞分裂生長到表面相互接觸時，就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制，需用胰蛋白酶處理后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，稱為傳代培養(yǎng)．有一類不正常的動物細胞，體外培養(yǎng)不受接觸抑制機制的制約而表現(xiàn)為“瘋長”，這類細胞最可能是癌細胞．
（4）細胞在C瓶中培養(yǎng)一段時間后，大部分細胞衰老死亡，但有極少數(shù)細胞存活并傳代下去，能夠無限傳代的原因是細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，帶有癌細胞特點，能無限增殖．
（5）制備單克隆抗體時選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞的原因是每種B淋巴細胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體，骨髓瘤細胞能無限增殖．單克隆抗體與普通血清抗體相比較，具有特異性強、靈敏度高、可大量制備的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對動物細胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白
B．動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細胞分散
C．細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中
D．培養(yǎng)至50代后的傳代細胞稱為細胞株

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同步練習(xí)冊答案