在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在(    )
A減數(shù)第一次分裂     B減數(shù)第二次分裂
C 減數(shù)分裂間期     D減數(shù)分裂末期

A

解析試題分析：減數(shù)第一次分裂末期由于同源染色體的分離而減半，減數(shù)第二次分裂末期是在著絲點(diǎn)分裂染色體數(shù)目暫時(shí)加倍的基礎(chǔ)上進(jìn)行的減半，其實(shí)等于沒(méi)有減半。
考點(diǎn)：減數(shù)分裂
點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，屬于識(shí)記層面的考查，要求學(xué)生準(zhǔn)確記憶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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僅在減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)，而有絲分裂過(guò)程中不出現(xiàn)的選項(xiàng)是（   ）

A．分裂間期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成
B．姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
C．聯(lián)會(huì)后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換
D．細(xì)胞分裂后最終形成兩個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

僅在減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)，而有絲分裂過(guò)程中不出現(xiàn)的選項(xiàng)是(    )

①分裂間期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成

②姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

③聯(lián)會(huì)后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換

④同源染色體分開(kāi)分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

A．①②　                               B．②③

C．①③                                 D．③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江金華一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下列示意圖分別表示某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答：

（1）該生物是       性生物，乙表示       期，其形成的子細(xì)胞名稱是       _____

（2）圖1中a~c柱表示染色體的是        ，圖1中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是        。

(3)圖1中II的關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中    ，由II變?yōu)镮II，相當(dāng)于圖2中        →

        過(guò)程。

(4)圖2中甲、乙、丙所處時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)分別是        。

 (5)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中繪出該生物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，每條染色體DNA分子含量變化曲線。

 

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在有絲分裂過(guò)程中不發(fā)生，而發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中的是                  

A．染色體復(fù)制   B．同源染色體分開(kāi)  C．染色單體分開(kāi)   D．細(xì)胞質(zhì)分裂

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆云南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中行為變化的描述，錯(cuò)誤的是

A．同源染色體分離的同時(shí)，等位基因也隨之分離

B．非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合

C．染色單體分開(kāi)時(shí)，復(fù)制而來(lái)的兩個(gè)基因也隨之分開(kāi)

D．非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多

 

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