【題目】染色體上同一個(gè)位點(diǎn)的基因可以有多種情況，研究發(fā)現(xiàn)，S位點(diǎn)存在4種不同的基因狀況（S1～4），油菜自交不親和性與S位點(diǎn)的基因型有關(guān)，機(jī)理如圖所示。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.S位點(diǎn)的4種不同堿基序列構(gòu)成4種類型基因

B.S位點(diǎn)有多種基因組成導(dǎo)致的基因型共有10種

C.雙親基因組成中有相同基因則導(dǎo)致雜交不親和

D.雜交不親和時(shí)花粉管不能夠萌發(fā)可避免自交退化

【答案】B

【解析】

基因分離定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代；等位基因產(chǎn)生是基因突變產(chǎn)生的，由于基因突變具有不定向性，因此可能產(chǎn)生復(fù)等位基因。

A、基因的本質(zhì)是堿基的排列順序，所以4種類型基因具有4種不同堿基序，A正確；

B、由于油菜具有自交不親和的特點(diǎn)，同時(shí)從圖中看出，落到雌蕊柱頭上的花粉與卵細(xì)胞相同則不能萌發(fā)，導(dǎo)致油菜個(gè)體中相關(guān)基因型只有S1S2、S1S3、S1S4、S2S3、S2S4、S3S4共6種，B錯(cuò)誤；

C、從圖中看出，雙親基因型相同導(dǎo)致雜交不親和，精子的基因型如果和卵細(xì)胞的相同，則不能長(zhǎng)成花粉管，不能完成受精，C正確；

D、具有自交不親和性的品系進(jìn)行雜交育種時(shí)，花粉管不能夠萌發(fā)不能產(chǎn)生后代可避免自交退化，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，從A．B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中，常用_______ （生物方法）作為誘導(dǎo)劑來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞融合。A、B融合為C的過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有___________________特性。

（2）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶解法脫掉了______。這種酶可能是________酶，由此生成的A和B細(xì)胞稱為 ______________。融合成功的標(biāo)志是________________ ，獲得雜種植株還需要________________過(guò)程。

（3）若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞，B細(xì)胞為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，那么D細(xì)胞稱為_______________________細(xì)胞。這種細(xì)胞既能___________，又能產(chǎn)生__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，據(jù)此分析下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.a、c、d、e共同構(gòu)成了生物群落

B.碳元素在a與b之間以CO2的形式循環(huán)

C.在物質(zhì)循環(huán)的同時(shí)也伴隨著能量流動(dòng)

D.a→c→d→e構(gòu)成了一條食物鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1中的甲為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）分裂某時(shí)期示意圖（只表示部分染色體），乙為配子形成過(guò)程中細(xì)胞的每條染色體上DNA分子數(shù)的部分變化曲線圖，丙為配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)核DNA相對(duì)含量的變化曲線圖圖2為該種生物不同個(gè)體體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）結(jié)合圖2分析，圖1中甲細(xì)胞內(nèi)的1號(hào)染色體是__________化處于乙圖曲線中的（X、Y或常）染色體，該細(xì)胞的變__________段，丙圖曲線中的__________段。

（2）根據(jù)基因組成分析，圖1中甲細(xì)胞可能來(lái)自于圖2中的__________細(xì)胞，此時(shí)其細(xì)胞名稱為__________。在圖3坐標(biāo)系中畫出分裂形成甲細(xì)胞的細(xì)胞中染色體、核DNA和染色單體數(shù)量的柱形圖__________。

（3）圖1中甲細(xì)胞內(nèi)含有__________個(gè)染色體組，若要用該個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，則另一親本應(yīng)是圖2中的__________細(xì)胞所示的生物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Na+-K+泵是普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞表面的一種載體蛋白，如圖所示，它具有ATP酶活性，能將Na+排出細(xì)胞外，同時(shí)將K+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi)，以維持細(xì)胞內(nèi)外Na+和K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴細(xì)胞兩側(cè)的Na+濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中所示過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

B.圖中細(xì)胞對(duì)C6H12O6和K+的吸收方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C.載體蛋白2可能與細(xì)胞內(nèi)pH的調(diào)節(jié)有關(guān)

D.圖中各種載體蛋白只具有運(yùn)輸功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組，室溫25℃下進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置條件及結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若X溶液為CO2緩沖液并給予適宜光照，液滴移動(dòng)距離可表示凈光合作用強(qiáng)度大小

B.若要測(cè)真光合強(qiáng)度，需另加設(shè)一裝置遮光處理，X溶液為NaOH溶液

C.若X溶液為清水并給予光照，光合速率大于呼吸速率時(shí)，液滴右移

D.若X溶液為清水并遮光處理，只進(jìn)行有氧呼吸且消耗的底物為脂肪時(shí)，液滴左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交，按自由組合定律遺傳，在中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體數(shù)占（ ）

A.1/6B.1/8C.3/16D.1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物(2N＝4，性別決定為XY型)的一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂，其細(xì)胞中DNA數(shù)變化如圖甲，圖乙為該精原細(xì)胞某時(shí)期正常的細(xì)胞分裂示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖甲IJ段的細(xì)胞中含有Y染色體的數(shù)目為1或2條

B.圖甲CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目不一定相同

C.圖乙中的②③可表示一對(duì)同源染色體

D.圖乙細(xì)胞處于圖甲中CD段，該細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度（bp即堿基對(duì)）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列�，F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，其產(chǎn)物長(zhǎng)度為_________________。

（2）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T－A堿基對(duì)替換，那么基因D就突變?yōu)榛?/span>d。從隱性純合子分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產(chǎn)物中共有_________種不同DNA片段。為了提高實(shí)驗(yàn)成功率，需要通過(guò)___________技術(shù)擴(kuò)增目的基因，以獲得目的基因的大量拷貝，該技術(shù)原理為__________________。

（3）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過(guò)同種限制酶處理后進(jìn)行，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是__________。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加________的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，想進(jìn)一步篩選出含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞，還需要接種到含_____________的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。

（4）假設(shè)用BamHⅠ切割DNA獲取目的基因，用MboⅠ切割質(zhì)粒，然后形成重組質(zhì)粒，若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來(lái)，能否再次用BamHⅠ_________（填：可以、不可以、不一定），原因是：________________________________________。

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