【題目】某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖如下。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B)、b控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A. Ⅳ-3的乙遺傳病致病基因來(lái)自Ⅰ-1

B. Ⅱ-2基因型為AaXBXb的概率是100%

C. Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)患病孩子的概率是7/16

D. 若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)男孩患乙病的概率是1/4

【答案】C

【解析】

人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的人類疾病，主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病。分析系譜圖可知：Ⅱ-1、Ⅱ-2有患病兒子Ⅲ-2以及Ⅰ-1的兒子Ⅱ-3正常，可判斷甲病是常染色體隱性遺傳；由于Ⅲ-4還攜帶乙病致病基因，而Ⅳ-2、Ⅳ-3患乙病。所以乙病是X 染色體隱性遺傳。

A、Ⅳ-3的乙遺傳病致病基因來(lái)自Ⅲ-3， Ⅲ-3的致病基因來(lái)自Ⅱ-2 ，Ⅱ-2的致病基因來(lái)自Ⅰ-1， A正確；

B、甲病是常染色體隱性遺傳病，Ⅰ-1患甲病，所以Ⅱ-2的基因型是Aa，由A選項(xiàng)分析已知Ⅱ-2有乙病致病基因，所以Ⅱ-2基因型為AaXBXb的概率是100% ，B正確。

C、Ⅲ-3基因型是1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，Ⅲ-4基因型是AaXBY，后代正常的概率是(1-2/3×1/4) ×3/4=15/24，患病的概率是1－15/24=3/8，C 錯(cuò)誤；

D、只看乙病，Ⅳ-1的基因型是1/2XBXb或1/2XBXB，與一個(gè)正常男性(XBY))結(jié)婚，后代一個(gè)男孩患乙病的概率是1/2×1/2=1/4， D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心。以下關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞中的染色體只存在于細(xì)胞核中

B.因?yàn)橛泻丝�，核膜不具有選擇透過(guò)性

C.核糖體形成多的細(xì)胞，核仁大且明顯

D.核膜是雙層膜，每層膜都有兩層磷脂分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)是（ ）

A.ATPB.糖類C.脂肪D.核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜�，�?duì)照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A. 葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)，可能是由CO2固定減少引起的

B. 葉片光合速率下降和葉片葉綠素含量下降是同步的

C. 實(shí)驗(yàn)2～4d，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D. 實(shí)驗(yàn)2～4d，光合速率下降不可能是由葉片內(nèi)二氧化碳濃度下降引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅體內(nèi)三對(duì)等位基因的分布如圖1所示，都位于常染色體上，其分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)的變化如圖2所示，則下列分析中,正確的是( )

A. A、a與B、b遵循自由組合定律

B. 減數(shù)第二次分裂的后期和末期可用圖2中的DF段來(lái)表示

C. 該細(xì)胞的聯(lián)會(huì)時(shí)期對(duì)應(yīng)圖2中的AB段

D. 該果蠅細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體注射該疫苗后，機(jī)體發(fā)生的免疫過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟

B. 僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA，細(xì)胞2可以產(chǎn)生淋巴因子

C. ②過(guò)程依賴細(xì)胞間的直接接觸完成，與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

D. 在二次免疫過(guò)程中，細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4從而發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞間信息交流方式的是

A.胰島細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

B.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C.蛋白質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核

D.高等植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白細(xì)胞吞噬病菌這一實(shí)例說(shuō)明（ ）
A.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
B.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C.細(xì)胞膜具有全透性
D.細(xì)胞膜具有支持和保護(hù)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出細(xì)胞膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”的主要觀點(diǎn)。_______________

（2）圖中①物質(zhì)所具有的與其在膜中排布方式有關(guān)的性質(zhì)是_______________；除①外膜中另一種脂質(zhì)物質(zhì)是________，該物質(zhì)對(duì)于維持細(xì)胞膜的穩(wěn)定性具有重要作用；③為________，圖中和細(xì)胞的識(shí)別與信息交流有關(guān)的是_________（填序號(hào)）。

（3）細(xì)胞學(xué)研究常用“染色排除法”鑒別細(xì)胞的生命力。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染液處理動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，活細(xì)胞不著色，死細(xì)胞則被染成藍(lán)色。

①“染色排除法”依據(jù)的原理是：__________。

②某同學(xué)為驗(yàn)證“染色排除法”的原理，用紫色洋蔥內(nèi)表皮及臺(tái)盼藍(lán)染液等進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

步驟一：取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，分成兩組：一組將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞殺死，另一組對(duì)洋蔥鱗片葉表皮不做處理。

步驟二：用相同濃度的臺(tái)盼藍(lán)染液染色相同時(shí)間，然后制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的________。

步驟三：使用__________觀察________。

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