【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是
A.種間關(guān)系屬于種群水平的研究?jī)?nèi)容
B.隨著時(shí)間的推移,棄耕的農(nóng)田一定會(huì)演替成森林
C.群落中動(dòng)物的垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)
D.出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
【答案】C
【解析】
本題考查種間關(guān)系有捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、互利共生,屬于群落水平的研究;群落演替分為初生演替、次生演替;群落的空間結(jié)構(gòu)包含垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),以及種群的數(shù)量特征。
A、種間關(guān)系屬于群落水平的研究?jī)?nèi)容,A錯(cuò)誤;
B、隨著時(shí)間的推移,棄耕的農(nóng)田可能會(huì)演替成森林,B錯(cuò)誤;
C、有的動(dòng)物以植物為食,群落中動(dòng)物的垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān),C正確;
D、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B. 如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素將對(duì)a分泌d, b分泌e有抑制作用
C. 如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)過(guò)程,則d過(guò)程可發(fā)生于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中
D. 如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程,a為效應(yīng) T細(xì)胞,b為靶細(xì)胞,c表示抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦某區(qū)中存在饑餓敏感神經(jīng)元P,能量缺乏時(shí)神經(jīng)元P被激活,從而引起進(jìn)食行為?蒲腥藛T敲除了野生型小鼠神經(jīng)元P中的A基因,對(duì)其功能進(jìn)行研究。
(1)敲除野生型小鼠的A基因,使其不能__________出A蛋白,無(wú)法執(zhí)行相應(yīng)的功能,從而制備出實(shí)驗(yàn)小鼠。
(2)將野生型小鼠及實(shí)驗(yàn)小鼠飼養(yǎng)在相同且適宜條件下,得到圖1所示結(jié)果。由于實(shí)驗(yàn)小鼠的體重__________野生型,推測(cè)A蛋白能夠__________。
(3)饑餓時(shí),神經(jīng)元P的突觸前神經(jīng)元能合成一種神經(jīng)遞質(zhì)——谷氨酸,該物質(zhì)以__________方式釋放到突觸間隙,然后作用于__________,使神經(jīng)元P產(chǎn)生__________。研究發(fā)現(xiàn),饑餓處理后實(shí)驗(yàn)小鼠下丘腦中的谷氨酸含量與野生型小鼠無(wú)顯著差異,但進(jìn)食量減少,推測(cè)A蛋白很可能是谷氨酸的__________。
(4)為驗(yàn)證上述推測(cè),科研人員進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如圖2所示。依據(jù)__________,可初步判斷上述推測(cè)成立。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螞蟻M和螞蟻P均在金合歡樹上筑巢,并從金合歡樹上獲取營(yíng)養(yǎng)。
(1)限制金合歡種群數(shù)量增長(zhǎng)的生物因素有__________性動(dòng)物、競(jìng)爭(zhēng)性植物和病原微生物等,其中,病原微生物與金合歡是________關(guān)系。
(2)某些病原微生物侵染金合歡樹葉片,導(dǎo)致葉片損傷。為研究螞蟻M和P的作用,科研人員去除被病原微生物侵染的金合歡樹上的螞蟻M或螞蟻P,與去除前相比較,檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)損傷葉片所占的百分比及葉綠素含量,得到下圖所示結(jié)果。
①據(jù)圖1可知,螞蟻M能__________病原微生物對(duì)金合歡樹葉片的損傷。螞蟻P________(填“有”或“沒有”)這個(gè)作用。
②據(jù)圖2可知,去除螞蟻導(dǎo)致金合歡樹葉片的葉綠素含量變化是__________。
③綜合上述結(jié)果,推測(cè)在病原微生物侵染時(shí),金合歡樹可能把降低__________作用作為一種防御策略。
(3)螞蟻M與金合歡樹的關(guān)系是__________。螞蟻M、金合歡樹和病原微生物之間形成的這種關(guān)系是長(zhǎng)期__________的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)
圖1、圖2分別表示1000m持續(xù)全速游泳對(duì)女子運(yùn)動(dòng)員不同生理期(卵泡期、黃體期)雌二醇(一種雌激素)、胰島素水平的影響(已知激素發(fā)揮作用后會(huì)被降解)。
1. 雌二醇屬于______(蛋白質(zhì)/糖類/脂質(zhì))類化合物,是由人體的_____器官分泌的。
2. 1000m持續(xù)全速游泳會(huì)使女子運(yùn)動(dòng)員雌二醇激素水平______。
3. 由圖中檢測(cè)結(jié)果可推測(cè),影響雌二醇激素水平的因素有______。
4. 1000m持續(xù)全速游泳影響女子運(yùn)動(dòng)員胰島素水平,合理的解釋有(多選題)____。
A. 胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)受到抑制
B. 收縮肌群對(duì)胰島素的利用量增加
C. 胰島素為運(yùn)動(dòng)提供能量
D. 血糖濃度升高導(dǎo)致胰島素分泌量減少
5. 1000m持續(xù)全速游泳會(huì)造成女子運(yùn)動(dòng)員胰島素下降,促進(jìn)肝糖原分解和_____等代謝途徑,以保持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定。
6. 葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體(GLUT)有多個(gè)成員,其中對(duì)胰島素敏感的是GLUT4(見圖3)。
①GLUT1~3幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的基本能量需要。
②據(jù)圖3分析,當(dāng)胰島素與蛋白M結(jié)合之后,經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo),引起與細(xì)胞膜的融合,從而提高了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力。
③結(jié)合圖3分析,下列因素中可能會(huì)引發(fā)糖尿病的有(多選題)______。
A. 體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體
B. 體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體
C. 信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失
D. 胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示某二倍體生物(2n=6)的一個(gè)細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的某時(shí)期,其中①~④表示染色體。據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是
A. 該細(xì)胞可表示有絲分裂后期
B. 該細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相同
C. ①②③組成該生物的一個(gè)染色體組
D. 圖中基因g可由基因G突變而來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為反射弧中神經(jīng)﹣肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖.發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生電位變化
B. Ach從突觸前膜釋放出來(lái)穿過(guò)了兩層膜
C. 突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)
D. Ach受體具有特異性,一般是由蛋白質(zhì)組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)小麥種子中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是________,人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是________。
(2)組成b的多肽是由氨基酸通過(guò)脫水縮合連接而成,脫水縮合是指_______________________
(3)用紫色洋蔥鱗片葉______(填“內(nèi)”或“外”)表細(xì)胞,可以通過(guò)染色來(lái)觀察DNA和e的分布,實(shí)驗(yàn)操作步驟中要用鹽酸水解,目的有改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使________________________________,利于DNA與染色劑結(jié)合。
(4)e主要分布在_________,其初步水解的產(chǎn)物有__種,若e的基本單位中含有U,那么該基本單位的中文全稱是________________________.
(5)人體攝入的d中__________參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,維生素D能有效地促進(jìn)________________________。
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