鎂是構(gòu)成葉綠素a(C55H72MgN4O5)和葉綠素b(C55H70MgN4O6)的重要組成成分。研究發(fā)現(xiàn),植物缺鎂會(huì)出現(xiàn)缺綠癥狀。觀察發(fā)現(xiàn)剛出土的植物幼苗和在暗室中栽培的蒜黃都呈現(xiàn)黃色,給予適宜的光照后,植物出現(xiàn)綠色。將蒜黃的黃色葉片切碎充分研磨后,進(jìn)行色素的提取與分離,發(fā)現(xiàn)濾紙條上只有兩條明顯的色素帶,分別呈現(xiàn)橙黃色m和黃色n。
根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)從上述材料可以得出葉綠素的合成需要的兩個(gè)條件是__________、__________。
(2)材料中濾紙條上的m、n色素分別是__________、__________。
(3)某同學(xué)配制了三種植物的培養(yǎng)液:完全培養(yǎng)液,只缺少鎂但其他元素齊全的培養(yǎng)液,只缺少鐵但其他元素齊全的培養(yǎng)液,由于粗心忘記了貼標(biāo)簽。于是該同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)予以確定:
①取等量的三種培養(yǎng)液分別置于三個(gè)廣口瓶中,分別標(biāo)號(hào)A、B、C;
②取長(zhǎng)勢(shì)相同的豌豆幼苗,全部剪去兩片子葉,均分為三組,分別置于三個(gè)廣口瓶中固定;
③將三個(gè)裝置放在適宜條件下培養(yǎng),并定期向培養(yǎng)液中通入空氣,補(bǔ)充對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)液;
④培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察發(fā)現(xiàn)A瓶中幼苗的幼葉出現(xiàn)缺綠癥狀,B瓶中幼苗的下部葉出現(xiàn)缺綠癥狀、C瓶中幼苗沒(méi)出現(xiàn)缺綠癥狀。
試分析上述實(shí)驗(yàn):②中將幼苗的子葉全部剪去的原因是________________________________。
A、B、C三種液體分別是______________、______________、______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市二中高二下學(xué)期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞代謝過(guò)程中,葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成 |
B.水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) |
C.無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用 |
D.鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)高三上學(xué)期五校中段考試聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞代謝過(guò)程中,葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成
B.水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D.鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三第一次月考生物試卷(普)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述正確的是
A.細(xì)胞代謝過(guò)程中,葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成
B.水分在衰老、癌變細(xì)胞中含量較少,而在分裂、成熟的細(xì)胞中含量較多
C.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
D.鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
鎂是構(gòu)成葉綠素a(C55H72MgN4O5)和葉綠素b(C55H70MgN4O6)的重要組成成分。研究發(fā)現(xiàn),植物缺鎂會(huì)出現(xiàn)缺綠癥狀。觀察發(fā)現(xiàn)剛出土的植物幼苗和在暗室中栽培的蒜黃都呈現(xiàn)黃色,給予適宜的光照后,植物出現(xiàn)綠色。將蒜黃的黃色葉片切碎充分研磨后,進(jìn)行色素的提取與分離,發(fā)現(xiàn)濾紙條上只有兩條明顯的色素帶,分別呈現(xiàn)橙黃色m和黃色n。
根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)從上述材料可以得出葉綠素的合成需要的兩個(gè)條件是__________、__________。
(2)材料中濾紙條上的m、n色素分別是__________、__________。
(3)某同學(xué)配制了三種植物的培養(yǎng)液:完全培養(yǎng)液,只缺少鎂但其他元素齊全的培養(yǎng)液,只缺少鐵但其他元素齊全的培養(yǎng)液,由于粗心忘記了貼標(biāo)簽。于是該同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)予以確定:
①取等量的三種培養(yǎng)液分別置于三個(gè)廣口瓶中,分別標(biāo)號(hào)A、B、C;
②取長(zhǎng)勢(shì)相同的豌豆幼苗,全部剪去兩片子葉,均分為三組,分別置于三個(gè)廣口瓶中固定;
③將三個(gè)裝置放在適宜條件下培養(yǎng),并定期向培養(yǎng)液中通入空氣,補(bǔ)充對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)液;
④培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察發(fā)現(xiàn)A瓶中幼苗的幼葉出現(xiàn)缺綠癥狀,B瓶中幼苗的下部葉出現(xiàn)缺綠癥狀、C瓶中幼苗沒(méi)出現(xiàn)缺綠癥狀。
試分析上述實(shí)驗(yàn):②中將幼苗的子葉全部剪去的原因是________________________________。
A、B、C三種液體分別是______________、______________、______________。
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