13.有幾只老鼠由于尋覓食物而到達(dá)了另一新的生活空間,并定居下來.開始時(shí)鼠群的增長十分緩慢,后來逐漸加快,到一定密度又突然減緩,直至完全停止,呈現(xiàn)下圖所示的“S”型增長曲線.
(1)從圖中A→B看,鼠群數(shù)量增長緩慢,主要原因是開始一段時(shí)間內(nèi)種群的基數(shù)小,幼鼠不能生殖,產(chǎn)生后代個(gè)體數(shù)少.
(2)從圖中C開始,鼠群迅速增長,其原因是基數(shù)開始增長,種群內(nèi)中幼年個(gè)體占多數(shù),而老年個(gè)體少.種群進(jìn)入迅速增長期.
(3)從圖中D開始,鼠群的增長受到明顯限制,其原因是棲息地的生活資源和生活空間有限,從而導(dǎo)致種內(nèi)斗爭加劇.
(4)E點(diǎn)時(shí)鼠群的增長完全停止,保持在一個(gè)基本恒定的水平上,這個(gè)水平叫做環(huán)境容納量.
(5)當(dāng)處于環(huán)境容納量的一半水平時(shí),種群的增殖速度最快.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中表示S型曲線;C點(diǎn)的增長率開始增加,$\frac{K}{2}$點(diǎn)種群的增長率最大,超過$\frac{K}{2}$點(diǎn)種群的增長率開始下降,到D點(diǎn)種群的增長率明顯變小,E點(diǎn)種群的增長率趨向于0,種群數(shù)量達(dá)到K值.

解答 解:(1)從圖中可以看出AB處于潛伏期,鹿群數(shù)量增長緩慢,主要原因是開始幾年內(nèi)種群基數(shù)小,成年個(gè)體數(shù)目少,幼年個(gè)體數(shù)目多,不能繁殖,種群產(chǎn)生后代個(gè)體數(shù)少.
(2)C處于快速增長期,鹿群迅速增長,其原因是基數(shù)開始增大,種群內(nèi)中幼年個(gè)體占多數(shù),而老年個(gè)體少,種群進(jìn)入飛速發(fā)展期.
(3)從圖中D開始,鼠群的增長收到明顯限制,其原因是棲息地的生活資源與空間有限,從而導(dǎo)致種內(nèi)斗爭加。
(4)圖內(nèi)E點(diǎn)上鹿群完全停止增長,保持在一個(gè)基本恒定的水平上.這個(gè)水平叫做環(huán)境容納量.
(5)種群在$\frac{K}{2}$點(diǎn)種群的增長率最大,
故答案為:
(1)小 生殖 少
(2)增長 中幼年 老年 增長
(3)生活資源和生活空間 種內(nèi)斗爭
(4)基本恒定 環(huán)境容納量
(5)環(huán)境容納量的一半

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群增長曲線,明確S型增長曲線的特點(diǎn),要注意和種群的年齡組成結(jié)合起來,分析種群的數(shù)量變化,要求學(xué)生熟練掌握本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容,并深刻理解,靈活的運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)( )

A.光照強(qiáng)度 B.食物種類

C.濕度 D.溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無關(guān)
B.破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素(一種蛋白質(zhì))離不開高爾基體的作用
C.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原-抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸(ABA)植物激素“五兄弟”一直是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn).如圖一表示果實(shí)生長發(fā)育成熟過程中的植物激素“五兄弟”變化情況,圖二表示某些植物激素對(duì)幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,圖中①~③表示不同的植物激素.

請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)由圖一植物開花期間,若受粉障礙,則影響生長素合成,果實(shí)不能發(fā)育.
(2)由圖一果實(shí)幼果快速生長時(shí)期,除了生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長外,赤霉素也具有這樣的作用.果實(shí)成熟過程中,含量升高的激素有乙烯、脫落酸.
(3)由圖一整個(gè)果實(shí)發(fā)育、成熟過程中激素的變化說明,植物正常的生長發(fā)育是多種激素相互協(xié)調(diào),共同作用的結(jié)果.
(4)圖二中的①是赤霉素;③是乙烯.
(5)“a濃度”較“b濃度”要高.
(6)下列各項(xiàng)與生長素類似物應(yīng)用有關(guān)的是BD.
A.培養(yǎng)可遺傳的無子果實(shí)                    B.棉花保蕾保鈴
C.延長種子壽命                            D.促進(jìn)扦插枝條生根.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)教材內(nèi)容填空:
(1)衰老細(xì)胞中細(xì)胞核的體積變大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深.
(2)三類致癌因子:①物理致癌因子;②化學(xué)致癌因子;③生物致癌因子.細(xì)胞癌變的理由是這些致癌因子導(dǎo)致細(xì)胞中原癌基因和抑癌基因基因突變.
(3)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
(4)激素調(diào)節(jié)具有微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞的特點(diǎn).
(5)由下丘腦合成、垂體細(xì)胞釋放的抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收.
(6)生長素的生理作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長甚至殺死植物.
(7)生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,主要分布在生長旺盛的部位.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)所給圖一至圖四,回答下列問題.

(1)圖一所示規(guī)律稱為中心法則.圖二、三、四所示生理過程與圖一中相對(duì)應(yīng)序號(hào)依次是①②⑤.圖一所示5個(gè)生理過程中,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的有①②③④⑤.
(2)圖一中能進(jìn)行③過程的生物是B;能進(jìn)行④過程的生物是A.
A.煙草花葉病毒      B.艾滋病病毒      C.T2噬菌體      D.朊病毒
(3)在圖四所示過程中,mRNA起模板的作用,tRNA起運(yùn)輸氨基酸的作用,核糖體起蛋白質(zhì)合成場所的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,絕大部分生物技術(shù)已迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,形成了新興的生物工程新產(chǎn)業(yè),下列關(guān)于植物細(xì)胞工程技術(shù)的研究成果及運(yùn)用,正確的是( 。
A.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種
B.單倍體育種和多倍體育種都需利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
C.愈傷組織是一種具有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
D.植物組織培養(yǎng)是培育“番茄-馬鈴薯”植株的技術(shù)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.胰島素分子是動(dòng)物體內(nèi)的一種激素,圖為結(jié)晶牛胰島素的模式圖,其α鏈?zhǔn)怯?1個(gè)氨基酸結(jié)合成的,β鏈?zhǔn)怯?0個(gè)氨基酸結(jié)合成的.請(qǐng)回答:
(1)該分子中的51個(gè)氨基酸在胰腺細(xì)胞中的核糖體上(答細(xì)胞器),通過脫水縮合反應(yīng)合成胰島素.形成胰島素分子后,分子質(zhì)量減少了888.
(2)這51個(gè)氨基酸所形成的胰島素含有肽鍵的數(shù)目為49,脫掉的水分子數(shù)為49.
(3)由圖中可以看出胰島素分子中含有的化學(xué)元素有C、H、O、N、S.
(4)胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,對(duì)于糖代謝的代謝有調(diào)節(jié)作用,若人體缺乏胰島素會(huì)患糖尿病,與胰島素有拮抗作用的激素是胰高血糖素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.若某外星生物Ameri很類似于地球上的二倍體生物,在Ameri中,具有基因G的個(gè)體長相漂亮,而其隱形突變基因g則決定外貌丑陋,一個(gè)漂亮的雌性嫁給一個(gè)的難看的雄性,他們的后代全都是漂亮的兒子和難看的女兒組成,由此可知(  )
A.他們的兒子與漂亮的異性婚配,生女兒都會(huì)漂亮
B.他們的兒子與漂亮的異性婚配,生的兒子都會(huì)漂亮
C.他們的女兒嫁給漂亮的異性,所生子女有50%的可能性會(huì)丑陋
D.他們的女兒嫁給漂亮的異性,所生兒子有50%的可能性會(huì)丑陋,女兒都會(huì)漂亮

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同步練習(xí)冊答案