2．如圖為一定時(shí)間內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線，以下分析符合事實(shí)的是（　　）
A．甲、乙、丙三個(gè)種群間的關(guān)系為競爭關(guān)系
B．A--F點(diǎn)中，種群丙在A點(diǎn)時(shí)種內(nèi)斗爭最激烈
C．信息可以從乙傳遞到丙，而不會(huì)從丙傳遞到乙
D．如果乙種群數(shù)量增多，則甲和丙種群數(shù)量都減少

分析 據(jù)圖分析，根據(jù)先增加者先減少為被捕食者，后增加者后減少為捕食者，則食物鏈為乙→丙→甲．

解答 解：A、甲、乙、丙三個(gè)種群間的關(guān)系為捕食，A錯(cuò)誤；
B、A--F點(diǎn)中，種群丙在A點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量最大，種內(nèi)斗爭最激烈，B正確；
C、信息傳遞是雙向的，則信息可以從乙傳遞到丙，也會(huì)從丙傳遞到乙，C錯(cuò)誤；
D、如果乙種群數(shù)量增多，則甲和丙種群數(shù)量都增加，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查種間關(guān)系，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，關(guān)鍵是理解捕食關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對一對夫婦所生的兩個(gè)女兒（非雙胞胎）甲和乙的X染色體進(jìn)行DNA序列的分析，假定DNA序列不發(fā)生任何變異，則結(jié)果應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．甲的兩條彼此相同、乙的兩條彼此相同的概率為1

B．甲來自父親的一條與乙來自父親的一條相同的概率為1

C．甲來自母親的一條與乙來自母親的一條相同的概率為1

D．甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于下列圖解的理解正確的是（　�。�
A．③⑥過程表示減數(shù)分裂過程
B．先發(fā)生過程①，后發(fā)生過程②
C．甲圖中③過程的隨機(jī)性是子代Aa$\frac{1}{2}$的原因之一
D．乙圖子代中aaBB的個(gè)體在aaB-中占的比例為$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下列甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示與水有關(guān)的生理過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）比較該圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜，其原因主要是內(nèi)膜上有很多與需氧呼吸有關(guān)的酶．
（2）某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可以采取的方法是顯微鏡下觀察細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離（或胞質(zhì)流動(dòng)）．
（3）圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合，破壞細(xì)胞核中的核仁（結(jié)構(gòu)）會(huì)影響該過程的發(fā)生．
（4）該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外，還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是ATP．
（5）在適宜的溫度條件下，影響圖乙中②、③兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是氧氣濃度和光照、水．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．長期飲用弱堿性的水會(huì)大幅改變內(nèi)環(huán)境的pH
B．向健康動(dòng)物注射一定量的生理鹽水，輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液
C．維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)---體液調(diào)節(jié)
D．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換，因此二者所含的成分及含量是一樣的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精過程

B．體外受精的胚胎必須培養(yǎng)到桑椹胚才可移植到母體內(nèi)

C．胚胎移植可移植到其他任一動(dòng)物體內(nèi)

D．同卵雙生是由于1個(gè)卵子與2個(gè)精子完成了受精過程所致

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．
（2）合成脂質(zhì)的細(xì)胞器是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（3）不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[11]核糖體和[13]中心體．
（4）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[4]葉綠體．
（5）兩種細(xì)胞中都有但功能不同的細(xì)胞器是[5]高爾基體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．將天竺葵的綠葉在暗處放置幾小時(shí)后，讓葉片一半曝光、另一半遮光．過一段時(shí)間后，用酒精脫色，再用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．此實(shí)驗(yàn)為對照實(shí)驗(yàn)
B．實(shí)驗(yàn)證明光合作用的必要條件是需要光
C．實(shí)驗(yàn)的自變量是有無光照，因變量是否產(chǎn)生淀粉
D．此實(shí)驗(yàn)中酒精的作用與觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂中酒精的作用相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．2015年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)由三位科學(xué)家共同獲得，以表彰他們在“細(xì)胞修復(fù)自身DNA的多種機(jī)制”方面的研究成果．圖為其中一種方式--切除修復(fù)過程的示意圖．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．修復(fù)過程中伴隨有ATP的水解
B．圖示過程不涉及堿基的互補(bǔ)配對
C．修復(fù)后正常的堿基通過氫鍵連接到DNA鏈上
D．機(jī)體修復(fù)機(jī)制的缺失使細(xì)胞癌變的幾率降低

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