下圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說法正確的是
( )
A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期
B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長
C.圖中的a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D.最適合用于觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料是植物甲
B
由細(xì)胞周期的概念可知,前一次分裂結(jié)束為起點(diǎn),到下一次分裂結(jié)束為終點(diǎn)。細(xì)胞周期先有分裂間期,后有分裂期,分裂期結(jié)束時形成了2個子細(xì)胞,這時又進(jìn)入下一個細(xì)胞周期的分裂間期,分裂間期明顯比分裂期長,所以圖中的陰影部分為分裂期,無陰影部分為分裂間期,根據(jù)題意,圖中的a→b→a表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期;a→b為間期,此時DNA復(fù)制,但染色體數(shù)目不變;最適合用于觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料是植物丁,因?yàn)檫x擇分裂期長的植物有利于觀察有絲分裂。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江西師大附中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期(扇形面積大小代表相應(yīng)階段占整個細(xì)胞周期時長的比例),其中說法正確的是( )
A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期
B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長
C.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說法正確的是
A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期
B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長
C.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試試卷(生物A卷) 題型:選擇題
下圖是按順時針方向表示的四種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說法正確的是
A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期
B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長
C.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆福建省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說法正確的是 ( )
A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期
B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長
C.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆安徽省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說法正確的是 ( )
A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期
B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長
C.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com