【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A.不同個(gè)體的MHC不同是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B.凋亡細(xì)胞內(nèi)酶的活性都減弱

C.正常細(xì)胞癌變后，其線粒體數(shù)量明顯減少

D.同一個(gè)體的肌肉細(xì)胞和胰島細(xì)胞中的核DNA是相同的

【答案】D

【解析】不同個(gè)體的MHC不同，是由于不同個(gè)體基因不同，從而表達(dá)也不同，A錯(cuò)誤；凋亡細(xì)胞內(nèi)的有些酶活性增強(qiáng)，并對(duì)機(jī)體有利，B錯(cuò)誤；細(xì)胞癌變后獲得無(wú)限增殖的能力，由于代謝旺盛其線粒體數(shù)量增加，C錯(cuò)誤；同一個(gè)體的肌肉細(xì)胞和胰島細(xì)胞是由同一個(gè)受精卵有絲分裂和分化而來(lái)的，它們的核DNA相同，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫色洋蔥的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。以紫色洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是_______________，該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________。

（2）檢測(cè)生物組織中的還原糖，所用的實(shí)驗(yàn)材料是__________，該材料在研磨前應(yīng)先作___________的處理。

（3）若提取葉綠體中的色素，所用的實(shí)驗(yàn)材料是_______________，使用的試劑是_______________。

（4）使用洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞“觀察DNA和RNA細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是_______________，同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離并易與染色劑結(jié)合。

（5）某同學(xué)取用的洋蔥在實(shí)驗(yàn)前己經(jīng)放置了較長(zhǎng)時(shí)間，這些“洋蔥頭”的紫色明顯加深，原因是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸等生物大分子基本骨架的元素是（ ）
A.C
B.K
C.Na
D.N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【福建省泉州市2017屆高三高考考前適應(yīng)性模擬理綜生物卷（二）】下圖分別表示一段時(shí)間內(nèi)一次飲1L生理鹽水和飲1L清水后的排尿率變化（箭頭表示飲水時(shí)間）。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 曲線a情況下，血漿滲透壓先升高后降低

B. 曲線a情況下，抗利尿激素持續(xù)分泌

C. 曲線b情況下，腎小管的水通道蛋白關(guān)閉

D. 曲線b情況下，大腦皮層持續(xù)產(chǎn)生渴感

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳信息傳遞規(guī)律的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.遺傳信息從 RNA→DNA， 需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化
B.遺傳信息從RNA→蛋白質(zhì)， 實(shí)現(xiàn)了基因?qū)ι镄誀畹目刂?/span>
C.遺傳信息從 DNA→RNA， 只存在A與U，G與C的堿基配對(duì)
D.遺傳信息從DNA→DNA、從RNA→RNA， 保持了遺傳信息的連續(xù)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）
A.生物膜的成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上都存在一定的聯(lián)系
C.細(xì)胞間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
D.為細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)提供相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于密碼子的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.一種氨基酸可能有多種與之對(duì)應(yīng)的密碼子
B.GTA肯定不是密碼子
C.每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一顆倒伏的朽木上，生長(zhǎng)著蕨類(lèi)、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了（ ）
A.種群
B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.生物個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知花椒的長(zhǎng)刺和短刺、紅粒和青粒是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀。現(xiàn)用兩種表現(xiàn)型不同的花椒作親本進(jìn)行雜交，得到的F1如下表所示：

讓F1中長(zhǎng)刺紅粒與短刺青�；ń冯s交，F(xiàn)2中表現(xiàn)型為長(zhǎng)刺紅粒、長(zhǎng)刺青粒、短刺紅粒與短刺青粒的比例為（ ）

A. 2∶2∶1∶1 B. 1∶1∶1∶1 C. 9∶3∶3∶1 D. 3∶3∶1∶1

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