【題目】關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老的敘述，正確的是（ ）

A．癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞多

B．細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老

C．衰老的細(xì)胞內(nèi)，酶的活性降低，細(xì)胞核體積縮小

D．癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變

【答案】B

【解析】

試題分析：癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞少，A錯(cuò)誤；對(duì)于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老，B正確；衰老的細(xì)胞內(nèi)，酶的活性降低，而細(xì)胞核體積增大，C錯(cuò)誤；癌細(xì)胞是基因突變形成的，遺傳物質(zhì)一定發(fā)生了改變，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖裝置制作果酒和果醋，下列敘述正確的是

A、制作果酒時(shí)應(yīng)關(guān)閉閥b，適時(shí)打開(kāi)閥a幾秒鐘

B、制作果酒時(shí)如果關(guān)閉閥a，打開(kāi)閥b，會(huì)導(dǎo)致爆瓶

C、制作果醋時(shí)需打開(kāi)閥a通氣，打開(kāi)閥b排氣

D、制作果醋時(shí)把發(fā)酵裝置放到25℃環(huán)境中比較適宜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件，建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:�；~塘和蔗基魚塘。下圖為�；~塘和蔗基魚塘模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該模式所依據(jù)的主要原理是__________，該人工生態(tài)系統(tǒng)最基礎(chǔ)的生物成分是____________。

（2）建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量_____________；其能量利用率高的原因是其在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上具有________________的特點(diǎn)。

（3）蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過(guò)__________的作用，形成了______________，被植物利用。

（4）概括地說(shuō)，該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持，取決于它的______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為胚胎工程中獲得犢牛的基本程序，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a、b、c過(guò)程分別是指_______________、_______________、_______________，c過(guò)程的生理基礎(chǔ)是______________，優(yōu)勢(shì)是__________________________________________。

（2）為了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是______________，處理的時(shí)期是______________。

（3）哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞是由______________中分離出來(lái)的一類細(xì)胞，在功能上具有______________全能性。在體外培養(yǎng)條件下，胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持____________狀態(tài)。

（4）除了上圖獲得犢牛的方法外，試管技術(shù)與克隆技術(shù)也可獲得相應(yīng)的犢牛，克隆技術(shù)和試管技術(shù)培育過(guò)程相比較，克隆牛特有的技術(shù)手段是____________，試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)，它和母親正常懷孕、生產(chǎn)過(guò)程的不同之處是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶的化學(xué)本質(zhì)是（ ）
A.氨基酸
B.脂質(zhì)
C.蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示基因型為AaBb的某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像；圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，請(qǐng)分析回答：

(1)圖1中，有絲分裂過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)的圖像是________(填序號(hào))，②細(xì)胞的子細(xì)胞的名稱為________。

(2)圖1中含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有________(填序號(hào))，②中A和a形成的原因可能是________。

(3)圖1中與圖2CD段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞圖像是________(填序號(hào))，DE段形成的原因是________，發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是____________________________________________。

(4)圖2中表示細(xì)胞分裂間期的時(shí)段為________，若該動(dòng)物產(chǎn)生一個(gè)Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時(shí)段應(yīng)為圖2的________段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用含有14C的CO2追蹤光合作用中的碳原子，該碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為（ ）
A.CO2→葉綠體→ATP
B.CO2→C3→糖類
C.CO2→葉綠體→糖類
D.CO2→C5→糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某環(huán)狀DNA分子共含2000個(gè)堿基，其中腺嘌呤占30%，用限制性核酸內(nèi)切酶BamH Ⅰ(識(shí)別序列為)完全切割該DNA分子后產(chǎn)生2個(gè)片段，則下列有關(guān)敘述中，不正確的是( )

A．一個(gè)該DNA分子含有2個(gè)BamH Ⅰ的識(shí)別序列

B．含BamH Ⅰ的溶液中加入雙縮脲試劑震蕩后即出現(xiàn)紫色

C．一個(gè)該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸1600個(gè)

D．一個(gè)該DNA分子經(jīng)BamH Ⅰ完全切割后產(chǎn)生的核酸片段共含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酰膽堿（圖中以“A-C”表示）可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)沖動(dòng)引起乙酰膽堿釋放，實(shí)現(xiàn)了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B. 突觸前神經(jīng)元中可合成乙酰膽堿

C. 乙酰膽堿在突觸間隙中的移動(dòng)需要消耗ATP

D. 如D酶失活，突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)興奮

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