下列對(duì)滅菌和消毒的理解正確的是（　�。�
A、滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
B、消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是完全相同的
C、接種環(huán)用灼燒法滅菌
D、常用滅菌方法有灼燒滅菌法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法
考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng)
專題：
分析：使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過(guò)程稱為滅菌，常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌．消毒是指用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過(guò)程．常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學(xué)藥物消毒法等．
解答： 解：A、滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過(guò)程，A錯(cuò)誤；
B、消毒僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過(guò)程，滅菌則是殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子．滅菌”一定可以達(dá)到消毒的目的，但消毒不一定能達(dá)到滅菌的效果，B錯(cuò)誤；
C、接種環(huán)是金屬工具，可以用灼燒滅菌或干熱滅菌，C錯(cuò)誤；
D、常用滅菌方法有灼燒滅菌法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查微生物實(shí)驗(yàn)中的滅菌與消毒，意在提高學(xué)生對(duì)二者的區(qū)別和聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)提高實(shí)驗(yàn)技能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于激素的闡述不正確的是（　�。�
A、激素具有微量高效的特點(diǎn)
B、激素是信息分子
C、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
D、激素作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于植物的微型繁殖技術(shù)的是（　�。�
A、蘭花的莖尖組織培育成蘭花幼苗
B、水稻種子萌發(fā)并長(zhǎng)成新個(gè)體
C、扦插的葡萄枝長(zhǎng)成新個(gè)體
D、柳樹(shù)芽發(fā)育成枝條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是關(guān)于植物組織培養(yǎng)及應(yīng)用的示意圖，關(guān)于此生物技術(shù)敘述合理的是?（　　）
?
A、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)制造人工種子，應(yīng)選用圖a中的Ⅱ
B、利用物理或化學(xué)的手段誘導(dǎo)Ⅱ階段細(xì)胞發(fā)生基因突變，培育突變新品種的效果最好
C、通常人工種皮中應(yīng)包裹適量的養(yǎng)分、抗生素、有益菌等
D、人工種子中的胚狀體與正常種子中的胚都是新個(gè)體的幼體，都只具有一個(gè)親本的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是（　　）
A、乙烯可用于果實(shí)催熟
B、脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)
C、赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)
D、乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無(wú)子果實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱作物通過(guò)細(xì)胞代謝產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，能調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓，此性狀受一對(duì)等位基因控制．
（1）該代謝產(chǎn)物能夠使細(xì)胞液的滲透壓
 
 （填“增大”或“減小”），假設(shè)該代謝產(chǎn)物主要是糖類，則該抗旱基因控制抗旱性狀是通過(guò)
 
實(shí)現(xiàn)的．
（2）這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到，而在根部細(xì)胞中卻能產(chǎn)生的根本原因是
 
．
（3）已知抗旱性和多顆粒屬于顯性性狀，各由一對(duì)等位基因控制，且分別位于兩對(duì)同源染色體上．純合的旱敏型多顆粒植株與純合的抗旱性少顆粒植株雜交，F(xiàn)1自交：
①F2抗旱多顆粒植株中雙雜合子占的比例是
 
．
②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后，剩余植株自交．從理論上講F3中旱敏型植株的比例是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肥胖與遺傳密切相關(guān)，是影響人類健康的重要因素之一．
（1）某肥胖基因發(fā)現(xiàn)于一突變系肥胖小鼠，人們對(duì)該基因進(jìn)行了相關(guān)研究．
①為確定其遺傳方式，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)材料：
 
小鼠；雜交方法：
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：子一代表現(xiàn)型均正常；結(jié)論：遺傳方式為常染色體隱性遺傳．
②正常小鼠能合成一種蛋白類激素，檢測(cè)該激素的方法是
 
．小鼠肥胖是由于正�；虻木幋a鏈（模板鏈的互補(bǔ)鏈）部分序列“CTCCGA”中的一個(gè)C被T替換，突變?yōu)闆Q定終止密碼（UAA或UGA或UAG）的序列，導(dǎo)致該激素不能正常合成，突變后的序列是
 
，這種突變
 
（填“能”或“不能”）使基因的轉(zhuǎn)錄終止．
③在人類肥胖癥研究中發(fā)現(xiàn)，許多人能正常分泌該類激素卻仍患肥胖癥，其原因是靶細(xì)胞缺乏相應(yīng)的
 
．
（2）目前認(rèn)為，人的體重主要受多基因遺傳的控制．假如一對(duì)夫婦的基因型均為AaBb（A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng)，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），從遺傳角度分析，其子女體重超過(guò)父母的概率是
 
，體重低于父母的基因型為
 
．
（3）有學(xué)者認(rèn)為，利于脂肪積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代，表明
 
決定生物進(jìn)化的方向．在這些基因的頻率未明顯改變的情況下，隨著營(yíng)養(yǎng)條件改善，肥胖發(fā)生率明顯增高，說(shuō)明肥胖是
 
共同作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　　）
A、植物激素都能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)發(fā)育
B、植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
C、植物激素在植物體內(nèi)含量很少，作用顯著
D、植物激素自身的合成不受基因組的控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于染色體組的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一個(gè)染色體組中不含有等位基因
B、生物體通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中的全部染色體為一個(gè)染色體組
C、生物的一個(gè)染色體組內(nèi)，染色體的形態(tài)、大小各不相同
D、二倍體生物正常配子中的全部染色體為一個(gè)染色體組

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