【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是
A. E上的一種氨基酸對(duì)應(yīng)B上的密碼子均不止一種
B. ①過(guò)程需要DNA聚合酶,主要發(fā)生在細(xì)胞核中
C. 圖中A、B、C、D中都含有五碳糖
D. D物質(zhì)中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于植物的光合作用的問(wèn)題
CO2的濃度、光照強(qiáng)度、溫度是最常見(jiàn)的影響光合作用的因素,某學(xué)生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素,設(shè)計(jì)方案如表.
組別 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)(片) | ||
溫度 | 光照強(qiáng)度 | NaHCO3濃度 | ||
組1 | 20℃ | 80w白熾燈 | 2% | |
組2 | 10℃ | 120w白熾燈 | 2% | |
組3 | 20℃ | w白熾燈 | 2% | |
組4 | 30℃ | 120w白熾燈 | 2% | |
組5 | 20℃ | 40w白熾燈 | 2% | |
組6 | 20℃ | 80w白熾燈 | 1% | |
組7 | ℃ | 80w白熾燈 | 0% |
(1)為探究溫度對(duì)光合作用的影響,應(yīng)將組3中的白熾燈亮度控制為_____w.為探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響,應(yīng)將組7中的溫度控制為_____℃.
(2)依據(jù)真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素實(shí)驗(yàn)的基本原理,本實(shí)驗(yàn)可根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量中的_____能比較光合作用的強(qiáng)弱,原因是植物光合作用的_____階段產(chǎn)生的_____會(huì)積累在細(xì)胞間隙.
某研究人員根據(jù)系列實(shí)驗(yàn)得到的大量數(shù)據(jù)繪制了如圖所示曲線圖甲、圖乙、圖丙.
(3)圖甲中,隨著光照強(qiáng)度不斷增加到某一強(qiáng)度時(shí),葉圓片上浮片數(shù)不再增加的原因是受_____和_____外界因素的限制.
(4)若25℃﹣30℃為最適溫度,則圖乙中的A曲線表示的溫度為_____(多選)
A.5℃B.25℃C.45℃D.65℃
(5)若圖丙為20℃時(shí)測(cè)量繪制的曲線圖,則組1、組5實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)(片)分別為_____、_____.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破后可獲得細(xì)胞膜
B. 可直接將蘚類葉片置于顯微鏡下觀察葉綠體的形態(tài)
C. 甲基綠染液可將細(xì)胞中的線粒體染成綠色并保持活性
D. 用放射性同位素標(biāo)記法可跟蹤分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面光合作用圖解,判斷下列說(shuō)法不正確的是( )
A.⑤過(guò)程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上
B.⑥過(guò)程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中
C.圖示①~④依次為[H],ATP,CO2 , (CH2O)
D.⑤中產(chǎn)生的②不僅用于還原C3化合物,還可用于各種生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將發(fā)芽的小麥種子制成勻漿,然后加入斐林試劑,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。這說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有
A. 還原糖 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中曲線Ⅰ表示某種群的出生率,曲線Ⅱ表示其死亡率.則( )
A.種群在c點(diǎn)之前呈“J”型曲線增長(zhǎng),c點(diǎn)之后呈“S”型曲線增長(zhǎng)
B.種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)期是a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)期
C.C點(diǎn)時(shí)該種群出生率等于死亡率,種群數(shù)量較穩(wěn)定
D.曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系,這些種間關(guān)系可用不同的曲線表示出來(lái).請(qǐng)判斷下列有關(guān)三種曲線圖的說(shuō)法中正確的是( )
A.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示,其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化
B.T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示,二者分開(kāi)一方有利
C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示,二者分開(kāi)彼此有利
D.圖3可以表示培養(yǎng)液中大核草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”最初創(chuàng)立時(shí),下列關(guān)于其主要內(nèi)容的敘述中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命
B.細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用
C.一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
D.從老細(xì)胞核中長(zhǎng)出一個(gè)新細(xì)胞,或者是在細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),下列敘述不正確的是( )
A.若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可表示性激素
B.若a為氧氣,則該膜可為線粒體內(nèi)膜
C.若b為氧氣,則該膜可為葉綠體內(nèi)膜
D.若b為消化酶,則該膜為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部
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