（14分）正常果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)同源染色體，下表中是幾種性染色體異常果蠅的性別和育性。請(qǐng)回答下列有關(guān)果蠅的問(wèn)題：

性染色體組成

XXY

XO

XXX

OY

YY

XYY

性狀表現(xiàn)

雌性，可育

雄性，不育

死亡

死亡

死亡

雄性，可育

（1）用純種果蠅做雜交試驗(yàn)：用白眼果蠅做母本，紅眼果蠅做父本，得到的子代雌蠅均為紅眼，雄蠅均為白眼。由此可知，控制果蠅眼色的基因位于___________染色體上，___________為隱性性狀。

（2）重復(fù)以上的雜交組合，偶爾發(fā)現(xiàn)一些例外：子代中出現(xiàn)了個(gè)別白眼可育雌蠅和紅眼不育雄蠅。研究發(fā)現(xiàn)其原因可能是：這些_________細(xì)胞在____________分裂_____期某些同源染色體沒(méi)有正常分離，產(chǎn)生的配子和另外正常配子融合所致。

（3）子代中，白眼可育雌蠅的基因型為_(kāi)____（用R、r表示）。它產(chǎn)生四種基因型的配子是_________ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省上學(xué)期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系，從圖中不能獲得的信息是

A．酶反應(yīng)的最適溫度

B．酶因熱而失活

C．酶反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系

D．酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高三二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的試劑、現(xiàn)象和原因，正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

試劑

現(xiàn)象

原因

A

觀察洋蔥表皮細(xì)胞

龍膽紫溶液

未見(jiàn)分裂的細(xì)胞

分裂速度慢

B

鑒定小麥根尖

中提取的DNA

二苯胺試劑

綠色明顯

DNA進(jìn)行了復(fù)制

C

以紫葉李（一種植物）葉片為材料進(jìn)行色素提取和分離

無(wú)水乙醇

濾紙條出現(xiàn)紫色的第5條色素帶

液泡內(nèi)含有花青素

D

觀察藍(lán)藻細(xì)胞

健那綠染液

未見(jiàn)線粒體

染色時(shí)間過(guò)短

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）植物葉表皮組織上的氣孔，由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成。以下圖1表示氣孔結(jié)構(gòu)，圖2表示氣孔運(yùn)動(dòng)機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）保衛(wèi)細(xì)胞與葉表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和生理上最主要的區(qū)別是 ，出現(xiàn)這一差異的根本原因是 。

（2）用 “上升”、“下降”或“不變”完成圖2中的內(nèi)容：① ；② ；③ 。

（3）為探究不同條件下蠶豆葉片氣孔的開(kāi)啟和關(guān)閉情況，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

4小時(shí)后，結(jié)果如下表：

氣孔開(kāi)閉情況

組別

完全開(kāi)放(%)

半開(kāi)放(%)

關(guān)閉(%)

甲組

40.0

42.0

18.0

乙組

1.0

11.0

88.0

丙組

21.0

42.0

37.0

請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在方框圖內(nèi)用柱形圖表示pH對(duì)氣孔開(kāi)閉的影響。

（4）若想進(jìn)一步探究不同離子（如Na+和K+）對(duì)蠶豆葉片氣孔開(kāi)閉的影響，請(qǐng)補(bǔ)充設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路：加一組實(shí)驗(yàn)組，將___________蠶豆葉片放入pH為7 的NaCl溶液、光照（或黑暗）條件處理， 小時(shí)后， 、觀察、統(tǒng)計(jì)、記錄氣孔開(kāi)閉情況。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制如圖。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是 ( )

A、甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前細(xì)胞中央會(huì)看到赤道板

B、甲圖含有四個(gè)染色體組

C、乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期

D、乙圖所示細(xì)胞可能屬于減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市高三3月能力測(cè)試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大齡父親容易產(chǎn)生患阿帕特綜合征的小孩。引起阿帕特綜合征的突變基因多存在于精子中，從而影響體內(nèi)Z受體蛋白的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于該病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該病是一種遺傳病

B．患病基因多在有絲分裂時(shí)產(chǎn)生

C．患者Z受體蛋白的氨基酸序列或空間結(jié)構(gòu)與正常人不同

D．Z受體蛋白基因突變的概率與年齡有一定的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省（皖南八校）高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長(zhǎng)素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)。下圖示某植物地上部分，下列有關(guān)生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A.該植物體地上部分生長(zhǎng)素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成

B．①生長(zhǎng)迅速而②生長(zhǎng)受抑制是由于②對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于①

C．②生長(zhǎng)受抑制而④生長(zhǎng)較快，是由于①合成的生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/p>

D．由于④結(jié)構(gòu)能夠生長(zhǎng)，因此該植物的生長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為真核生物DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ）

A．圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始的，但不同時(shí)開(kāi)始，復(fù)制開(kāi)始時(shí)間右邊最早

B．圖中DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)有：邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制

C．真核生物的這種復(fù)制方式的意義是：提高了復(fù)制速率

D．圖中過(guò)程只能發(fā)生在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對(duì)真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)

A．綠色主要位于細(xì)胞核中 B.紅色主要位于細(xì)胞核中

C．只有細(xì)胞核被染成紅色 D．只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

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