圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當(dāng)升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH變化的曲線(xiàn)是( )
A.① B.②
C.③ D.④
B
在果醋的發(fā)酵過(guò)程中,首先瓶中進(jìn)行的是有氧呼吸產(chǎn)生CO2,會(huì)使pH下降;一段時(shí)間后由于氧氣消耗殆盡,開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸,也可產(chǎn)生CO2,會(huì)使pH下降;最后進(jìn)行醋酸發(fā)酵生成醋酸,會(huì)使pH迅速下降。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物選修1 1.1果酒和果醋的制作練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當(dāng)升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH變化的曲線(xiàn)是( )。
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014年人教版高考生物9.1微生物的利用和生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
如圖甲是果醋發(fā)酵裝置,乙是發(fā)酵過(guò)程中培養(yǎng)液pH變化曲線(xiàn)圖。下列有關(guān)敘述正確的是(??? )
A.發(fā)酵初期不通氣,溶液中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
B.中期可以聞到酒香,說(shuō)明進(jìn)行了酒精發(fā)酵
C.后期接種醋酸菌,適當(dāng)通氣并保持原有溫度
D.圖乙中能正確表示pH變化的曲線(xiàn)是③
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物選修1 1.1果酒和果醋的制作練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當(dāng)升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH變化的曲線(xiàn)是( )。
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖南省高二年級(jí)第三次階段性測(cè)試生物試卷 題型:選擇題
圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當(dāng)升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH變化的曲線(xiàn)是
A.① B.②C.③ D.④
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科目:高中生物 來(lái)源:濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010學(xué)年度高二生物(生物技術(shù)實(shí)踐專(zhuān)題)模塊結(jié)業(yè)考試 題型:選擇題
圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當(dāng)升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH變化的曲線(xiàn)是
A.① B.② C.③ D.④
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