A、人的精細胞 |
B、公牛體細胞和初級精母細胞 |
C、卵細胞 |
D、次級精母細胞 |
減數第一次分裂間期 |
減數第一次分裂 |
減數第二次分裂 |
變形 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異 |
B、成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質壁分離是因為細胞壁具有選擇透過性 |
C、在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度 |
D、正在發(fā)生質壁分離的植物細胞中觀察不到染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA是唯一的遺傳物質 |
B、真核細胞的DNA都以染色體為載體 |
C、病毒的遺傳物質都是DNA |
D、噬菌體的各種性狀是通過DNA傳遞給后代的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因A、a依次控制顯隱性性狀 |
B、A對a起顯性作用 |
C、兩者的堿基序列不同 |
D、在減數分裂時基因A與a分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素是通過影響靶細胞的基因選擇性表達過程起作用的 |
B、葡萄糖進入骨骼肌細胞內的運輸方式是協助擴散 |
C、胰高血糖素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量減少 |
D、健康人進餐后,血液中胰島素濃度的相應變化是先增加,后減少并趨于穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生活在人的大腸內的細菌等生物 |
B、某一池塘中的全部魚類 |
C、肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 |
D、一根枯木及枯木上所有生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶 |
B、限制e~f段上升的原因是酶的數量,故整個實驗應設置“麥芽糖酶的量一定” |
C、如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移 |
D、不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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