下列用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體的實驗步驟中，正確的是（　�。�
A、將抗原注人小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B淋巴細胞
B、用纖維素酶處理B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞
C、用滅活的仙臺病毒作誘導(dǎo)劑，促使B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
D、篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體
考點：單克隆抗體的制備過程
專題：
分析：單克隆抗體的制備過程：首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi)，使其發(fā)生免疫，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細胞．利用動物細胞融合技術(shù)將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合，在經(jīng)過三次篩選：①篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞②篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞）③篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群．兩次抗體檢測：專一抗體檢驗陽性，獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細胞．最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體．
解答： 解：A、制備單克隆抗體首先需要獲得已免疫的B淋巴細胞，因此需將抗原注人小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B淋巴細胞，A正確；
B、纖維素酶只能水解纖維素，用于植物原生質(zhì)體的融合，動物細胞融合過程中一般利用胰蛋白酶，B錯誤；
C、動物細胞融合過程中，可以利用滅活的仙臺病毒或聚乙二醇作誘導(dǎo)劑，C正確；
D、篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體，D正確．
故選：ACD．
點評：本題考查單克隆抗體的制備的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握單克隆抗體制備的過程；明確其中存在兩個重要的篩選步驟；識記動物細胞融合的手段等，屬于簡單題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面對葉綠體和線粒體的共同特征的敘述中，不正確的是（　�。�
A、都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、都有DNA和RNA
C、所含酶的種類和功能相同
D、都是細胞的能量轉(zhuǎn)換器

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)課本知識填空
（1）原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別是，原核細胞
 
．
（2）藍藻是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，是因為細胞內(nèi)含有
 
和
 
．
（3）細胞膜的化學(xué)成分主要由
 
和
 
組成．
（4）細胞的生物膜系統(tǒng)由
 
，
 
，
 
等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成．
（5）細胞核是
 
庫，是細胞
 
的控制中心．

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者．圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用．泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上．這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子．被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進行降解．整個過程如圖二所示．請分析回答：

（1）如果某種單糖A為葡萄糖，則它再與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是
 
．如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)可作為動物細胞中儲存能量的物質(zhì)，則該儲能物質(zhì)是
 
；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)作為植物細胞中儲存能量的物質(zhì)，則該儲能物質(zhì)是
 
．
（2）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成某物質(zhì)，其中堿基是胸腺嘧啶，則形成的物質(zhì)名稱為
 
，它是構(gòu)成
 
（中文名稱）的基本單位．如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是尿嘧啶，則某種單糖A是
 
．
（3）由比較長的肽鏈斷裂為短肽的過程中，必須斷裂的化學(xué)鍵稱為
 
（中文名稱），新形成的氨基和羧基中的氫和氧來自于
 
，所需能量主要來自
 
物質(zhì)．
（4）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種功能，根據(jù)圖二材料可以推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某核苷酸與核苷酸鏈示意圖，據(jù)圖回答問題：

Ⅰ．已知圖1為腺嘌呤核糖核苷酸分子結(jié)構(gòu)式．請回答下列問題：
（1）該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料
 
．
（2）此核酸徹底水解產(chǎn)物有
 
種．
Ⅱ．圖2為一條核苷酸鏈示意圖，據(jù)圖回答：
（3）圖中所示2、4的名稱分別是
 
、
 
．
（4）此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱是
 
．
（5）通常由2條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成的生物大分子，真核細胞中主要分布在
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗室做了如圖所示的實驗研究，下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、過程①導(dǎo)入的誘導(dǎo)基因使成纖維母細胞發(fā)生基因突變
B、丙細胞既能持續(xù)分裂，又能分泌單一的抗體
C、過程②屬于動物細胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng)
D、過程③④所用的培養(yǎng)基中都含有聚乙二醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

丙種球蛋白又叫免疫球蛋白，以下是2歲先天性丙種球蛋白缺乏癥的男患者及親屬的病史檔案：
家庭成員簡要病史
2歲男患者反復(fù)患感染性疾病，體溫經(jīng)常38-40℃，4次感染肺炎，3次化膿性中耳炎
兄反復(fù)膿腫，因肺炎并膿胸于1歲時死亡
姐健康
舅均因反復(fù)感染于幼年時夭折
2個姨表兄弟
根據(jù)以上信息，請回答：
（1）該病最可能是
 
遺傳�。�
（2）該病是由于基因缺陷引起造血干細胞在
 
內(nèi)不能發(fā)育成熟為相應(yīng)的淋巴細胞，當機體初次受到病原體刺激時，
 
細胞不能增殖分化形成
 
細胞，造成體內(nèi)相應(yīng)的抗體缺乏，不能進行
 
免疫．
（3）根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，請你進一步完善以下治療先天性丙種球蛋白缺乏癥的方案：
①
 
，使患者從低或無免疫狀態(tài)很快達到暫時免疫保護狀態(tài)．
②骨髓移植，其實質(zhì)是移植，能替代無效的免疫系統(tǒng)，實現(xiàn)免疫重建．
③基因治療，取患者的
 
作為受體細胞，將正常的
 
轉(zhuǎn)入受體細胞后，再回輸體內(nèi)，以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注．分析下列遺傳系譜圖，不能得到的結(jié)論是（　�。�

注：Ⅱ4無致病基因，甲病相關(guān)基因用A、a表示，乙病相關(guān)基因用B、b表示．
A、甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳，乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳
B、Ⅱ2的基因型為AaXbY，Ⅲ1的基因型為aaXBXb
C、如果Ⅲ2與Ⅲ3婚配，生出正常孩子的概率為
9
32
D、兩病的遺傳符合基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

控制植物果實重量的三對等位基因E/e、F/f和H/h，對果實重量的作用相等，分別位于三對同源染色體上．已知基因型為eeffhh的果實重120克，然后每增加一個顯性基因就使果實增重15克．現(xiàn)在果樹甲和乙雜交，甲的基因型為EEffhh，F(xiàn)1的果實重150克．則乙的基因型最可能是（　�。�
A、eeFFHH
B、Eeffhh
C、eeFFhh
D、eeffhh

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