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（2015秋•龍海市校級期末）人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經﹣體液﹣免疫調節(jié)機制來實現，請據圖回答有關問題：

（1）下丘腦神經分泌細胞分泌的激素通過 傳送到X細胞．如果用物質丙飼喂正常動物，為保持物質丙濃度的相對穩(wěn)定，則物質乙的分泌量的變化是 ；此調節(jié)機制稱為 調節(jié)．

（2）當血漿滲透壓過高時，下丘腦產生的 ，通過促進腎小管、集合管上皮細胞對水的重吸收，使尿量 ．

（3）血糖濃度上升會導致下丘腦血糖調節(jié)中樞興奮并進行神經調節(jié)，這樣的調節(jié)方式是 ，使Z細胞分泌的激素增多，Z相當于反射弧中的 ．當人體產生的某種抗體與Z細胞表面的受體結合，影響激素的正常分泌，這種病屬于 ．

（4）若刺激A點，則圖中的靈敏電流計偏轉 次． 當膜外Na+比膜內濃度高時，Na+外流的運輸方式是 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．15只同種并同時孵化的體長約15mm的蝌蚪，隨機分成三個組（每組5只），飼養(yǎng)的水、飼料和溫度等條件等同．A組加入甲狀腺激素，B組加入甲狀腺抑制劑，C組不加入藥劑．飼養(yǎng)10～12d，定時用坐標紙觀測、記錄蝌蚪的生長發(fā)育變化情況．本實驗中，同等的蝌蚪對象、同等的飼養(yǎng)條件等屬于（　�。�
A．實驗變量B．反應變量C．無關變量D．額外變量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．金魚是常見的觀賞性馴養(yǎng)動物，取材容易，觀察現象明顯，常用做實驗材料．實驗小組觀察發(fā)現在飼養(yǎng)金魚時，魚缸窄小或魚飼養(yǎng)量過多都會使魚浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現象．為確定魚缸內金魚適宜飼養(yǎng)量，小組確定了以下實驗方案．
（1）據題意可知，金魚出現浮頭現象是由于水中缺少溶解氧，因此，將探究課題確定為探究不同溶解氧濃度對金魚呼吸的影響
【實驗試劑與器材】
隔夜自來水、保鮮膜、漏網、計時器、若干塑料方盒、家用增氧泵等．
【實驗過程】
（2）制作冷卻沸水
將部分隔夜自來水煮沸后冷卻，密封備用，其目的是殺死水中微生物，減少其呼吸作用對水中溶氧的影響．
（3）篩選適用金魚
為了獲得客觀、準確的結果，選擇實驗金魚的原則是大小相近、健康狀況相似等．
（4）測定不同溶解氧濃度下金魚每分鐘的呼吸次數（呼吸頻率），如表所示．
實驗組號溶氧量培養(yǎng)環(huán)境觀察指標
呼吸頻率（第1次）呼吸頻率（第2次）呼吸頻率（第3次）…呼吸頻率（第n次）Y1（次/min）
A0.2mg/LX1160152156161
B6.2mg/LX278808083
C8.0mg/LX357616063
表中，如果X1代表冷卻沸水，根據上述實驗試劑與器材創(chuàng)建的條件X2應為等量隔夜自來水，X3應為等量隔夜自來水，并用增氧泵補充溶氧．
【結果分析】
（5）利用3種不同溶氧濃度的前3次呼吸頻率數據，制作溶氧量和呼吸頻率的相關性用柱狀圖表示．
（6）簡要分析實驗結果并得出結論：溶氧對金魚的呼吸次數影響明顯，在一定的溶氧濃度范圍內，溶氧升高，金魚的呼吸頻率減慢．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省潮州市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•宜昌期中）燕麥的穎色受兩對基因控制．現用純種黃穎與純種黑穎雜交，F1全為黑穎，F1自交產生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1．已知黑穎（A）和黃穎（B）為顯性，只要有A存在，植株就表現為黑穎．

請分析回答下列問題：

（1）在F2中，黃穎占非黑穎總數的比例是 ．F2的性狀分離比說明A（b）與B（b）存在于 染色體上．

（2）在F2中，白穎的基因型是 ，黃穎的基因型有 種．

（3）若將F1進行花藥離體培養(yǎng)，預計植株中黑穎純種的比例是 ．

（4）若將黑穎與黃穎雜交，親本基因型為 時，后代中白穎比例最大．試寫出該雜交組合的遺傳圖解． ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省潮州市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•潮州校級期中）如圖為人體部分細胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細胞，a～f 表示細胞所進行的生理過程．據圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．在成熟的生物體中，細胞的自然更新是通過 a 和 f 過程完成的

B．④⑤⑥⑦⑨的核基因相同，細胞內的蛋白質種類和數量不相同

C．d 過程的細胞內染色質固縮，核體積縮小

D．e 過程的細胞不會發(fā)生細胞凋亡且細胞周期會延長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•龍海市校級期末）如圖為突觸結構模式圖，下列說法不正確的是（ ）

A．在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變，信息傳遞需要能量

B．①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C．②處的液體為組織液，含有能被③特異性識別的物質

D．①中內容物使b興奮時，興奮處外表面分布著負電荷

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•龍海市校級期末）如圖表示一段時間內，人體皮膚血流量變化曲線，下列相關敘述不正確的是（ ）

A．若①為25℃條件，則②可能為0℃環(huán)境

B．在時間②內人體耗氧量增加

C．在時間②內酶的活性比時間①、③低

D．在時間②內體溫的恒定是神經﹣體液共同調節(jié)的結果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•龍海市校級期末）下列有關生物群落演替的敘述錯誤的是（ ）

A．火災后的草原、過量砍伐的森林、冰川泥上進行的演替都屬于次生演替

B．演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光

C．在群落的發(fā)展變化過程中，一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落的演替

D．群落演替的根本原因是群落內部因素的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡調節(jié)示意圖，其相關分析正確的是（　　）
A．攝食后血糖濃度升高，與胰島A細胞有關
B．血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調節(jié)達成的
C．A點后血糖濃度降低，是因為胰島素抑制腎小管對葡萄糖的重吸收
D．B點后血糖濃度升高，是因為胰高血糖素可以促進肌糖原和肝糖原的分解

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