血糖平衡對機體生命活動具有重要作用.如圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:
(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常,其主要機理是
 
分泌增多,促進了
 
分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果機體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是
 
細胞受損,導致體內(nèi)
 
分泌減少.
(3)實驗室常用的檢測尿糖的試劑是
 
.該試劑與糖尿病患者的尿液混合后,水浴加熱2min,溶液逐漸呈現(xiàn)
 
色.
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示是血糖調(diào)控模式圖,其中①表示血糖濃度低時,胰腺中的胰島A細胞分泌胰高血糖素增多;②表示胰高血糖素促進肝臟中的肝糖原分解,補充血糖;③血糖濃度升高,到達正常血糖狀態(tài).
解答: 解:(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常,其主要機理是胰島A細胞分泌的胰高血糖素增多,促進了肝糖元分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素,因此機體長期處于高血糖狀態(tài)的原因可能是胰島B細胞受損,導致體內(nèi)胰島素分泌減少.
(3)尿中的葡萄糖屬于還原糖,可用斐林試劑檢測,在水浴加熱的條件下,會出現(xiàn)磚紅色沉淀.
故答案為:
(1)胰高血糖素 肝糖原 
(2)胰島B 胰島素
(3)斐林試劑    磚紅色
點評:本題結(jié)合血糖調(diào)控模式圖,考查人體血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細胞、具體作用及相互關(guān)系;識記檢測還原糖的原理,能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識解決生活中的生物學問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進入血液.目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標.下列有關(guān)PM2.5的推測不合理的是( 。
A、PM2.5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內(nèi)環(huán)境
B、PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常
C、顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液不一定會導致血漿呈酸性
D、顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞在大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑,其中幽門黏膜G細胞(內(nèi)分泌細胞)能分泌胃泌素,作用于胃黏膜壁細胞,促進其分泌胃酸.請分析回答:
(1)人體迸食后,食物刺激口咽部的
 
,產(chǎn)生興奮,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導到
 
,形成味覺.
(2)幽門黏膜G細胞分泌的胃泌素是通過體液運輸?shù)轿葛つけ诩毎,胃泌素被胃黏膜壁細胞接受并起作用以后就?div id="0o0il9e" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(或水解、分解),因此,體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生胃泌素.
(3)機體通過“①一②一胃黏膜壁細脆”(途徑1)促進胃酸分泌.該途徑中,興奮在①上傳導的形式是
 
(或神經(jīng)沖動、局部電流),興奮在①和②神經(jīng)元之間通過
 
 (結(jié)構(gòu))傳遞.神經(jīng)霉②分泌的乙酰膽堿作用于胃黏膜壁細胞,與胃黏膜壁細胞上的
 
受體胃黏膜壁細胞結(jié)合,引起大量的Na+內(nèi)流,使膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正.
(4)機體通過“③一④一⑤一胃黏膜壁細胞”(途徑2)促進胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是
 
調(diào)節(jié).與途徑1相比較,該途徑的反應(yīng)速度
 

(5)研究發(fā)現(xiàn),當胃酸分泌增加后會引起胃壁擴張,進而加強胃泌素的分泌,胃泌素的這種分泌調(diào)節(jié)機制稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細胞,A、B、C、D為激素).

(1)當人體處于寒冷環(huán)境中時,圖中激素A
 
(填名稱)在血液中的含量明顯升高.其作用是
 
,這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是
 
;同時激素D
 
(填名稱)分泌也增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗.引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導途徑為:
 
→傳入神經(jīng)→
 
→傳出神經(jīng)→骨骼肌.
(2)當人體內(nèi)的血糖濃度降低時,丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過有關(guān)神經(jīng)作用使分泌的
 
(填激素名稱)增多;同時激素D也增多.上述過程從反射類型看屬于
 
反射.
(3)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外,還能分泌
 
(填激素名稱),由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡.
(4)如果血液中物質(zhì)A的含量過高,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖回答問題(題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字).
(1)圖示的是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細胞是細胞,做出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
等結(jié)構(gòu).
(2)此細胞比起大腸桿菌來最主要的特點是具有
 

(3)結(jié)構(gòu)[13]的功能性特點是具有
 

(4)結(jié)構(gòu)[5]的名稱是
 
,結(jié)構(gòu)[7]是細胞的
 
控制中心.
(5)太陽光能通過圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
的光合作用后,才能被生物利用.
(6)海帶細胞中碘的濃度遠比海水中的高,但還能不斷地從海水中吸收碘,這說明海帶細胞吸收碘的方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是分泌細胞(甲)分泌的某種物質(zhì)(①)與靶細胞(乙)結(jié)合的示意圖;圖2是突觸示意圖;離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時,受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,圖3是該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化;圖4是調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的示意圖.請同學們據(jù)圖回答下列問題:
(1)人和動物的生命活動是通過機體的
 
調(diào)節(jié)來完成的.機體中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于
 
(下丘腦、垂體、性腺).
(2)分析圖1可知,在飯后,正常人胰靜脈血液中明顯增多的激素是由
 
分泌的.若分泌細胞(甲)為下丘腦細胞,那么靶細胞為
 
細胞.
(3)某生物興趣小組欲探究藥物對神經(jīng)傳導的影響,已知某種藥物能夠阻止神經(jīng)遞質(zhì)的分解,若將此藥物放在圖2的C處,在Y處刺激,預計突觸后的神經(jīng)元將產(chǎn)生
 

(4)圖3中a線段表示
 
電位;神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導,但在動物體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導方向是單向的,總是由胞體傳向
 

(5)圖4中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分別是
 
、
 
 
,進入血液后,對下丘腦和垂體中激素的合成和分泌具有
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程,請分析回答:

(1)物質(zhì)c由下丘腦合成,可促進腎小管和集合管對水的重吸收,則物質(zhì)c是
 
,它發(fā)揮作用的同時,位于
 
的中樞興奮產(chǎn)生渴覺.
(2)物質(zhì)e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育,則物質(zhì)d是
 
.物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還受
 
激素的調(diào)節(jié).
(3)當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至
 
體溫調(diào)節(jié)中樞,參與調(diào)節(jié).
(4)為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從大白鼠體內(nèi)分離出下丘腦和垂體組織,然后將它們單獨或一起培養(yǎng)于培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如圖2所示:
①實驗中,設(shè)置A瓶的目的是為了說明
 

②與A、C瓶對比,D瓶和E瓶的結(jié)果說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體在特殊情況下,會產(chǎn)生針對自身細胞表面某些受體的抗體.如重癥肌無力是由于機體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如圖甲所示).“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不能影響該抗體的分泌(如圖乙所示).請分析回答下列問題:

(1)在正常人體內(nèi),興奮到達神經(jīng)一肌肉突觸時,儲存在突觸小泡中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮.重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導致
 
 
 使乙酰膽堿受體數(shù)量
 
和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力.
(2)根據(jù)圖乙分析,與正常人相比,Graves氏病患者體內(nèi)X激素分泌量
 
.由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人
 
,但該病患者自身的產(chǎn)熱量
 
散熱量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為兩類核酸物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分,請回答:
(1)甲為
 
分子,乙為
 
分子,二者的共同功能是
 

(2)從圖中結(jié)構(gòu)看,甲和乙的區(qū)別是:在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
 
,在組成上的不同是
 

(3)從物質(zhì)組成看,甲的單體是
 
,有
 
種;乙的單體是
 
,有
 
種.

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同步練習冊答案