【題目】下列關于育種的敘述,錯誤的是

A. 雜交育種的基本程序是雜交、選擇、純合化

B. 誘變育種的基本原理之一是染色體畸變

C. 單倍體育種能排除顯隱性干擾,而提高育種效率

D. 過程中需誘導染色體加倍的育種方式是多倍體育種

【答案】D

【解析】本題考查生物育種的相關知識,雜交育種的基本程序是雜交、選擇、純合化,A正確;誘變育種的基本原理之一是染色體畸變,B正確;單倍體育種能排除顯隱性干擾,而提高育種效率,明顯縮短育種年限,C正確;過程中需誘導染色體加倍的育種方式是多倍體育種或單倍體育種,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列示意圖的相關描述,正確的是( )

A. 圖甲細胞處于質壁分離狀態(tài),此時①內溶液的濃度高于②內溶液的濃度

B. 圖乙(b) 所示的過程可以表示(a) 中的Na+的運輸方式

C. 圖丙曲線1為最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響, 如果將反應溫度略微升高, 變化后的曲線最可能是3

D. 圖丁中的①是mRNA,該過程最終形成的②③④⑤具有相同的結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞呼吸過程中,下列細胞的結構可能產生CO2的是(
A.水稻根細胞的線粒體內膜
B.乳酸菌的細胞質基質
C.人肝細胞的細胞質基質
D.酵母菌的細胞質基質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽共有天門冬氨酸(R基團為—CH2—COOH)5個,現(xiàn)去掉其中的天門冬氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖),下列有關該過程的敘述中,錯誤的是( )

A. 4條短肽中C原子數(shù)目減少20個

B. 4條短肽中O原子數(shù)目減少10個

C. 4條短肽中氨基數(shù)目增加3個,羧基數(shù)目減少2個

D. 4條短肽中肽鍵數(shù)目減少8個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳咨詢包括:①染色體/生化測定;②病情診斷;③系譜分析;④遺傳方式分析/發(fā)病率測算;⑤提出防治措施。其中基本的程序是(  )

A. ②→③→①→④→⑤

B. ②→③→④→①→⑤

C. ③→④→②→①→⑤

D. ③→④→①→②→⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究土壤中無機離子和空氣中CO2濃度對植物光合作用的影響,某研究小組用同一環(huán)境中生長的兩種植物在適宜條件下做了相關實驗,結果如表所示。下列分析不合理的是( )

A、CO2濃度可通過影響C3的生成量進而影響光合速率

B、P可影響葉綠體中類囊體薄膜的結構及ATP的合成

C、施磷肥對B植物光合速率促進效果顯著高于A植物

D、土壤是否富含磷,B植物的光合速率都高于A植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示細胞通過囊泡運輸物質的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中①-⑤表示不同的細胞結構。請分析回答以下問題;

(1)囊泡膜的主要成分是____________________。細胞代謝的控制中心是[ ]_________

(2)________________________是常用于制備細胞膜的材料,原因是____________________

(3)③X④這一過程說明細胞內的各種膜在____________________上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,構成了細胞的生物膜系統(tǒng)。

(4)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外。據(jù)圖推測其原因是_____________。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有___________________功能(寫兩點)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B為光合作用中的三碳化合物和五碳化合物,在虛線處改變植物所處的某一環(huán)境條件引起 A、B 物質的相對濃度變化如圖所示,改變的環(huán)境條件為( )

A. 降低光照強度

B. 增加 CO2 濃度

C. 蒸騰作用加劇,引起氣孔關閉

D. 適當增加環(huán)境溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程。請回答下列問題。

(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是________________、________________

(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________(用圖中的字母回答)。

(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的________期。

(4)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是______

(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是________,后者所攜帶的分子是________

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