6．下列說法錯誤的是（　�。�
A．有些植物的開花需要光信息的刺激
B．昆蟲信息素的使用對人類和昆蟲都是有利的
C．煙草植株受到蛾的攻擊會產(chǎn)生一種信息素
D．蚜蟲受到七星瓢蟲的攻擊時，會產(chǎn)生一種信息素，附近其他的蚜蟲感知后會離開

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．
（2）化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．
（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．
2、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：
①提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；
②對有害動物進(jìn)行控制．
3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
（1）個體：生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的作用．
（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞．
（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

解答 解：A、植物的開花、動物種群的繁衍依賴于光周期，離不開信息的傳遞，A正確；
B、昆蟲信息素的使用是為了對有害動物進(jìn)行控制，所以對昆蟲是不利的，B錯誤；
C、煙草受到蛾攻擊后，能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)，可以吸引蛾的天敵，以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，C正確；
D、蚜蟲受到七星瓢蟲的攻擊時，會產(chǎn)生一種信息素，附近其他的蚜蟲感知后會離開，有利于種群的繁衍，D正確．
故選：B．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，意在考查考生理解能力和綜合分析能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動，試回答下列問題．

（1）圖中虛線所表示的箭頭是抗體再次接觸相同抗原（或“二次免疫”）時所引起的免疫反應(yīng)．
（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是淋巴因子．
（3）下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是A，能分化形成效應(yīng)B淋巴細(xì)胞是CD，產(chǎn)生抗體細(xì)胞是E．（填代號）
A．吞噬細(xì)胞    B．T細(xì)胞  C．B細(xì)胞   D．記憶細(xì)胞  E．漿細(xì)胞
（4）效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個方面：一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”，并通過它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)；二是與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致其裂解死亡．
（5）漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于血清中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與抗原結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化．
（6）當(dāng)SARS病毒侵入人體細(xì)胞后，需要通過細(xì)胞免疫將SARS病毒從靶細(xì)胞中釋放出來．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖回答：

（1）⑤、⑥兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫、體液免疫．③作用表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，將靶細(xì)胞裂解死亡．
（2）圖示中能識別抗原的細(xì)胞除了a、b、c、d還有e、g（填字母）．
（3）HIV侵入人體主要侵染T細(xì)胞，艾滋病人由于免疫系統(tǒng)的防御功能、監(jiān)控、清除功能受損或缺失，因此各種并發(fā)癥及腫瘤的發(fā)病率大大增加．
（4）已知機(jī)體首次接種某種疫苗時，發(fā)生免疫的流程是：抗原→a→b→c→f→④物質(zhì)．（填字母及對應(yīng)的細(xì)胞名稱）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過程．請據(jù)圖回答：

（1）圖示兩種物質(zhì)的組成元素有C、H、O、N、P．
（2）該圖所示的是遺傳信息傳遞的轉(zhuǎn)錄過程，若在小麥根細(xì)胞中發(fā)生該過程的場所有細(xì)胞核和線粒體．
（3）③是以①、②中的哪一條鏈為模板形成的？①．在形成③的過程中以核糖核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行，寫出③的堿基序列CAUGCA．③中的C與②中的C是同種物質(zhì)嗎？不是．
（4）如果③中A占26%，U占28%，那么，在相應(yīng)的DNA片段中，T占27%，C占23%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．用生長素處理獲得無籽番茄和用多倍體育種獲得無籽西瓜，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．生長素處理獲得番茄無籽的變異屬于不能遺傳的變異
B．無籽番茄植株扦插后長出的植株仍結(jié)無籽果實
C．三倍體無籽西瓜的變異原理是沒有受精
D．無籽番茄屬于單倍體植物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類常色體上β-珠蛋白基因（A+）既有顯性突變（A）又有隱性突變（a）,突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對皆患地中海盆血的夫妻生下了一個正常的孩子，這對夫妻可能（ ）

A．都是純合子（體） B．都是雜合子（體）

C．都不攜帶顯性突變基因 D．都攜帶隱性突變基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體的唾液腺細(xì)胞能夠分泌唾液淀粉酶．下列與之有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核為唾液淀粉酶的合成提供遺傳信息
B．核糖體為唾液淀粉酶的合成提供場所
C．高爾基體與唾液淀粉酶的形成有關(guān)
D．中心體參與將唾液淀粉酶分泌到細(xì)胞外的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．據(jù)圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡式，回答下列問題：

（1）該化合物有2個羧基．
（2）該化合物有3種氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．
（3）該化合物是由氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成的，可用雙縮脲（試劑）鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列關(guān)于該圖的敘述，正確的是（　�。�
A．從能量流動的特點來看，E捕食生物B和D最為經(jīng)濟(jì)
B．G和E的關(guān)系是捕食和競爭
C．生物H占有三種不同的營養(yǎng)級，它的數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定
D．生物E可能是一種雜食動物，它占有兩個不同的營養(yǎng)級

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