下列關(guān)于特異性免疫的敘述，錯(cuò)誤的是

A．B細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）均能產(chǎn)生抗體
B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體
C．效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別被病毒侵染的細(xì)胞并將其裂解
D．人體抵御流感病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫

A

解析試題分析：只有效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）能產(chǎn)生抗體，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體首先要進(jìn)行細(xì)胞免疫，通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別被病原體侵染的細(xì)胞并將其裂解，使病原體失去藏身之所，再利用體液免疫的方式將病原體消滅。
考點(diǎn)：特異性免疫
點(diǎn)評(píng)：在特異性免疫中，體液免疫和細(xì)胞免疫既可以獨(dú)立發(fā)揮作用，又可以相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。本題屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查，屬于中檔題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是                                （     ）?

A.細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原?

B.淋巴因子能增強(qiáng)免疫細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷作用?

C.體液免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡?

D.在特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是

A．細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原
B．淋巴因子能增強(qiáng)免疫細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷作用
C．在特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D．體液免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆云南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1．下列關(guān)于特異性免疫的敘述，錯(cuò)誤的是

A．人體抵御流感病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫

B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體

C．效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別被病毒侵染的細(xì)胞并將其裂解

D．B細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）均能產(chǎn)生抗體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二文科生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是

A．病原體只有突破前兩道防線才能引起特異性免疫

B．細(xì)胞免疫中效應(yīng)Ｔ細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原

C．在特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D．體液免疫中，漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡

 

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