A. | 該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響 | |
B. | A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度 | |
C. | B點條件下黑藻能進行光合作用 | |
D. | 若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗,則B點向右移 |
分析 根據題意和圖示分析可知:圖中燈泡與試管距離在15cm到45cm處,三條曲線平行,說明此區(qū)段光照強度不影響氣泡,而溫度改變則氣泡明顯變化;BC段時,三條曲線重合,說明溫度不是限制因素,此區(qū)段的限制因素為光照強度.B點沒有產生氣泡,說明達到光補償點,該藻類光合作用強度等于呼吸作用強度.
解答 解:A、圖中的自變量是光照強度和溫度,因變量是光合作用強度,所以實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響,A正確;
B、A處距離改變不影響氣泡,而溫度改變則氣泡明顯變化,所以限制因素是溫度;在三條曲線中,C點都處于曲線的下降階段,即光合強度隨著光照強度的降低而降低,所以C點的限制因素為光照強度,B正確;
C、B點沒有產生氣泡,說明黑藻能進行光合作用,且光合作用強度等于呼吸作用強度,C正確;
D、若培養(yǎng)液缺鎂,葉綠素合成受阻,光合作用減弱,而呼吸作用強度不變,需要增大光照強度才能增大光合作用強度,使光合速率等于呼吸速率,即B點向左移動,D錯誤.
故選:D.
點評 本題設計較為巧妙,一個曲線圖中考查了影響光合作用的多種環(huán)境因素相關知識,提升了考生提取信息和分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中每個四分體具有( )
A.4個著絲點 B.2條姐妹染色單體
C.4個DNA分子 D.2對染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為甲病(A﹣a)和乙。˙﹣b)的遺傳系譜圖,其中一種病是伴性遺傳病,下列相關敘述,正確的是( )
A.甲病的遺傳方式是常染色體隱性性遺傳
B.Ⅱ3的基因型是AAXBY或AaXBY
C.Ⅱ5為純合體的概率是
D.Ⅲ10和Ⅲ13結婚,生育的孩子不患病的概率是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病,下列關于這四種遺傳病遺傳特征的敘述,正確的是( )
A.短指的發(fā)病率男性高于女性
B.紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者
C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性
D.白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是細胞質中游離的核糖體 | |
B. | 都是內質網上的核糖體 | |
C. | 分別是細胞質中游離的核糖體、內質網上的核糖體 | |
D. | 分別是內質網上的核糖體、細胞質中游離的核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成化合物b的元素是C、H、O、N四種 | |
B. | 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物 | |
C. | a屬于不能水解的糖,是生物體內的能源物質 | |
D. | 若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多次取樣,應舍棄數(shù)據懸殊的個別樣方,取其平均值 | |
B. | 隨機選一個樣方,其密度就是整個種群的密度 | |
C. | 取樣方計算時,選生物密度大的區(qū)域更科學 | |
D. | 得出的結論與其他同學不一致則舍棄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色時先用甲基綠染液染色,再滴加吡羅紅染液 | |
B. | 將載玻片用質量分數(shù)為8%的鹽酸處理后,直接用染色劑染色 | |
C. | 制取的口腔上皮細胞需要烘干 | |
D. | 沖洗載玻片時,要用蒸餾水的急水流沖洗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗全過程都要使實驗對象保持活性 | |
B. | 在使用高倍鏡觀察的實驗中,先用低倍鏡找到物像,換用高倍鏡后再調粗準焦螺旋 | |
C. | 都需要使用顯微鏡觀察 | |
D. | 都需要對實驗材料進行染色 |
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