【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)锳,a)和乙遺傳病(基因?yàn)锽、b)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Aa基因型頻率為10-4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)甲病的遺傳方式為____________,乙病最可能的遺傳方式為___________。

(2)若I-3無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析。

①I-4的基因型為______;II-2的基因型為______。II-6的基因型為_____

②如果II-5與II-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為________。

③如果II-7與II-8再生育一個(gè)兒子,則兒子患甲病的概率為___________。

④如果II-5與a基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶a基因的概率為_________。若II-5與a基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)病孩,則再生一個(gè)患甲病女孩的概率是_____。

【答案】常染色體隱性 伴X隱性 AaXBXb aaXBXB或aaXBXb AAXBXB或AAXBXb或AaXBXB或AaXBXb 1/36 1/60000 3/5 1/8

【解析】

根據(jù)題意和系譜圖分析可知:Ⅰ-1和Ⅰ-2均正常,但他們有一個(gè)患甲病的女兒,即“無(wú)中生有為隱性,隱性遺傳看女病,女病男正非伴性”,說(shuō)明甲病為常染色體隱性遺傳。虎-1和Ⅰ-2均正常,但他們有一個(gè)患乙病的兒子,即“無(wú)中生有為隱性”,說(shuō)明乙病為隱性遺傳病,且多為男性患者,該病最可能是伴X隱性遺傳病。

(1)根據(jù)試題分析,甲病為常染色體隱性遺傳病。乙病最可能是伴X隱性遺傳病。

(2)若I-3無(wú)乙病致病基因,則II-9的乙病致病基因只來(lái)自母親,II-9含一個(gè)乙病的致病基因就患病,可以肯定乙病是伴X隱性遺傳病。
①:Ⅰ-3與Ⅰ-4既不患甲病也不患乙病,但其后代既有患甲病的個(gè)體,也有患乙病的個(gè)體,因此Ⅰ-4是甲病與乙病致病基因的攜帶者,基因型AaXBXb。同理可知Ⅰ-2的基因型為AaXBXb,Ⅰ-1的基因型為AaXBY,II-2患有甲病,故II-2基因型為aaXBXB或aaXBXb。I-3無(wú)乙病致病基因,故I-3基因型為AaXBY,II-6表現(xiàn)正常,所以II-6的基因型為AAXBXB或AAXBXb或AaXBXB或AaXBXb。

②:Ⅱ-5是不患甲病和乙病的男性個(gè)體,對(duì)甲病來(lái)說(shuō)其基因型是AA或Aa,對(duì)于乙病來(lái)說(shuō)基因型是XBY,因此Ⅱ-5的基因型是1/3AAXBY或2/3AaXBY,II-6的基因型為AAXBXB或AAXBXb或AaXBXB或AaXBXb,先分析甲病,Ⅱ-5的基因型AA或Aa,Aa占2/3,同理分析Ⅱ-6的基因型AA或Aa,Aa占2/3,因此Ⅱ-5與Ⅱ-6婚配后代患甲病的概率是:aa=2/3×2/3×1/4=1/9,再分析乙病,Ⅱ-5的基因型是XBY,Ⅱ-6的基因型是:1/2XBXB、1/2XBXb,因此II-5與II-6結(jié)婚,后代男孩患乙病的概率是XbY=1/2×1/2=1/4,因此如果II-5與II-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為1/9×1/4=1/36。
③分析遺傳系譜圖2可知,對(duì)甲病來(lái)說(shuō),Ⅱ-7及其父母均不患甲病,但有一甲患病的兄弟,Ⅱ-7的基因型為AA或Aa,Aa占2/3,由題意可知,Ⅱ-8個(gè)體為Aa的概率為10-4,如果II-7與II-8再生育一個(gè)兒子,則兒子患甲病的概率為2/3×1/10000×1/4=1/60000。

④II-5的基因型是1/3AAXBY或2/3AaXBY,與a基因攜帶者(Aa)結(jié)婚,后代AA的概率為1/3×1/2+2/3×1/4=1/3,Aa的概率為1/3×1/2+2/3×1/2=1/2,所以生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶a基因的概率為1/2÷(1/2+1/3)=3/5。若II-5與a基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)病孩,說(shuō)明II-5的基因型為Aa,則再生一個(gè)患甲病女孩的概率是1/4×1/2=1/8。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)是指介于水陸生態(tài)系統(tǒng)之間的一類生態(tài)系統(tǒng),其生物群落由水生和陸生種類組成,具有較高的生態(tài)多樣性。國(guó)家近階段正在大力建設(shè)太白湖濕地生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在濕地生態(tài)系統(tǒng)中,水中分布著菖蒲、蘆葦、白茅,岸邊有檉柳、白楊樹(shù)等植被,這主要體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu)。

(2)人們通過(guò)對(duì)荒灘引水、引種等措施,使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的濕地生物群落,這說(shuō)明人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝渥匀谎萏娴?/span>__________________________

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______________________________。

(4)經(jīng)觀察和測(cè)定濕地水域中的幾種生物種群及在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)如圖示。

①在該食物網(wǎng)中影響螺螄種群密度的種間關(guān)系是______________。假如水域受到污染導(dǎo)致螺螄和輪蟲(chóng)全部死亡,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的____________________穩(wěn)定性降低。

②若水草固定的太陽(yáng)能為10000kJ,黑魚(yú)最多可獲得_____________kJ的能量。

③圖乙中A表示_________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 興奮只能從d傳向b,不能由b傳向d

B. 刺激b效應(yīng)器會(huì)作出反應(yīng),但不是反射

C. 興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度不同

D. 是突觸前膜,將電信號(hào)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級(jí)。下列敘述正確的是

A.圖甲所示的變異屬于基因重組

B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞

C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種

D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于 (  )

A. 三倍體、染色體片段增加、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加

C. 染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體

D. 個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別是A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)。

(1)圖中親本基因型為_________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循_______。F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為_______________。

(2)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為F2三角形果實(shí)薺菜中的比例_________;還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是___________

(3)薺菜果實(shí)形狀的相關(guān)基因a,b分別由基因A、B突變形成,基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有_______________的特點(diǎn)。自然選擇可積累適應(yīng)環(huán)境的突變,使種群的基因頻率______ ,導(dǎo)致生物進(jìn)化。

(4)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子,由于標(biāo)簽丟失而無(wú)法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實(shí)和卵形果實(shí))的薺菜種子可供選用。

實(shí)驗(yàn)步驟:

___________________

___________________;

___________________。

結(jié)果預(yù)測(cè):

Ⅰ如果______________________ 則包內(nèi)種子基因型為AABB;

Ⅱ如果_______________________則包內(nèi)種子基因型為AaBB;

Ⅲ如果________________________ 則包內(nèi)種子基因型為aaBB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞間信息交流的部分方式.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.B細(xì)胞與乙細(xì)胞上含有相應(yīng)的受體

B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C.2中甲表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,乙是靶細(xì)胞

D.A細(xì)胞分泌的激素,隨血液到達(dá)全身各處,但只將信息傳遞給靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長(zhǎng)素濃度下的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)比較圖中三條曲線,能說(shuō)明

(2)若棉花幼苗頂芽處的生長(zhǎng)素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為 (用圖中字母回答),二者的生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的

(3)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花

葉片便于機(jī)械采收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)假設(shè):生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。

實(shí)驗(yàn)方案:取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的,處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后。

脫落酸能抑制 ,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。主要分布在 中。

根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則,上圖中X處應(yīng)放置 ,則乙丙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是 預(yù)測(cè)三組植株的落葉情況,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

,則假設(shè)成立;

,則假設(shè)不成立。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 由①②③組成的人體內(nèi)環(huán)境是機(jī)體代謝的主要場(chǎng)所

B. ②中含有激素、乳酸、血紅蛋白、受體等物質(zhì)

C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是①②③④的理化性質(zhì)動(dòng)態(tài)平衡

D. 蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),容易引起人體組織水腫

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