原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時期如下圖所示。回答下列問題:

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這種原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成________,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產(chǎn)生了________。

(2)在對b植物的某一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?______,理由_______________。

(3)現(xiàn)代生物進化理論認為:________是生物進化的基本單位;________決定生物進化的方向;________是物種形成和生物進化的機制。

【解析】 因計算b植物種群的基因頻率并沒有改變,所以該種群沒有發(fā)生進化。種群b和種群c的生活環(huán)境是不同的,因此植物a在不同的環(huán)境中進化,形成了不同的植物b和c。b和c個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產(chǎn)生生殖隔離,形成了不同的物種。

【答案】 (1)地理隔離 生殖隔離

(2)沒有 因為該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化

(3)種群 自然選擇 突變、選擇和隔離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011屆江西省南昌市鐵路一中高三12月月考生物試卷 題型:綜合題

(9分)原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時期如下圖所示。回答下列問題:

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成________,種群________________個體之間由于________________________________,說明已產(chǎn)生了________,標(biāo)志著兩者以分屬兩種不同的________________。
(2)在對b植物的某一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?________,理由是__________________________________________________。
若此后自然選擇使得d基因頻率以10%的速率下降,此種群中DD個體所占的比例將________________,Dd個體所占的比例將________________。

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省江都中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(6分)原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時期如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)現(xiàn)代生物進化理論認為:           是生物進化的基本單位,               決定生物進化的方向。
(2)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成                  ,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說明已產(chǎn)生了                    。
(3)在對b植物的某一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?         ,理由是                                                   。

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科目:高中生物 來源:2010年江西省平川中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型:綜合題

原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,在每年的4月中旬開花。將其分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花期發(fā)如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成______,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產(chǎn)生了______。
(2) 在對植物b的某一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年又對其進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?______,理由是______________________________。
(3) 現(xiàn)代生物進化理論認為:____是生物進化的基本單位,______決定生物進化的方向,________________________是物種形成和生物進化的機制。同一個物種的種群間出現(xiàn)差異的原因是不同的生存環(huán)境______的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三11月月考生物試卷 題型:選擇題

原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時期如圖所示。下列分析不正確的是(   )

A.自然選擇決定生物進化的方向

B.引種后原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成了地理隔離

C.移植到原產(chǎn)地的種群b和種群c個體之間已產(chǎn)生了生殖隔離

D.移植到原產(chǎn)地的種群a和種群c個體之間已產(chǎn)生了生殖隔離

 

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