下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,正確的是

A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異 B.群落是生物進(jìn)化的基本單位

C.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變 D.生殖隔離決定了生物進(jìn)化的方向

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生長和衰老,出生和死亡,都是生物界的正,F(xiàn)象。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.細(xì)胞凋亡是由基因決定的一種細(xì)胞編程性死亡

B.衰老的細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低

C.細(xì)胞癌變是生物體一種正常的生理活動(dòng)

D.造血干細(xì)胞可分化成各種血細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南鶴壁高一下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

M基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變,使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG,表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。以下說法正確的是( )

A.M基因突變后,參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例增加

B.在M基因轉(zhuǎn)錄時(shí),核糖核苷酸之間通過堿基配對(duì)連接

C.突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個(gè)氨基酸不同

D.在突變基因的表達(dá)過程中,最多需要64種tRNA參與

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

利用小鼠制備抗羊紅細(xì)胞的單克隆抗體,回答下列有關(guān)問題:

(1)取相應(yīng)B細(xì)胞前必需先給小鼠注射 ,形象地說先“打針”,否則失敗。

(2)誘導(dǎo)融合的兩種細(xì)胞名稱及作用: ——產(chǎn)生抗體;骨髓瘤細(xì)胞一一 。

(3)誘導(dǎo)融合與原生質(zhì)融合的不同方法: 。

(4)兩次篩選的目的及方法:

①在特定的 培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基上未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡,只有融合的 細(xì)胞才能生長。

②經(jīng)①篩選后的細(xì)胞并非都是能分泌所需抗體的細(xì)胞,需經(jīng) 培養(yǎng)和 檢測(cè),經(jīng)多次篩選后就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

(5)兩種培養(yǎng)提取場(chǎng)所:

①體外培養(yǎng)一一細(xì)胞培養(yǎng)液提取。

②體內(nèi)小鼠腹腔中培養(yǎng)一一小鼠腹水中提取。

(6)優(yōu)點(diǎn): 強(qiáng), 高,并可大量制備。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程,據(jù)圖分析不正確的是

A.①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理

B.②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C.③過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能

D.④過程需用適宜濃度的生長素和細(xì)胞分裂素處理

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

假定三對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律,則雜交組合AaBBDd×AaBbdd產(chǎn)生的子代中,基因型為AaBbDd的個(gè)體所占的比例是

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.3/8

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西來賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家禽雞冠的形狀由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,與性別無關(guān)。據(jù)下表回答問題:

(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為 ,甲組雜交F1代四種表現(xiàn)型比別是 。

(2)讓乙組后代F1中玫瑰狀冠的家禽與另一純合豌豆?fàn)罟诘募仪蓦s交,雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是 。

(3)讓丙組F1中的雌雄個(gè)體交配.后代表現(xiàn)為玫瑰狀冠的有120只,那么表現(xiàn)為豌豆?fàn)罟诘碾s合子理論上有

只。

(4)基因型為AaBb與Aabb的個(gè)體雜交,它們的后代基因型的種類有 種,后代中純合子比例占 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西來賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

—?jiǎng)游锞?xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中形成了4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次是

A.4、8、8 B.2、4、8 C.8、16、16 D.8、0、8

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一組是有氧呼吸過程所進(jìn)行的

A.①③④⑤ B.②④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案