【題目】神經(jīng)細(xì)胞間可以通過(guò)一種特殊的介質(zhì)來(lái)傳遞信息，含有傳遞分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜融合之后再打開(kāi)，將傳遞分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞之外，這屬于（ ）

A.主動(dòng)運(yùn)輸B.協(xié)助擴(kuò)散C.胞吐D.胞吞

【答案】C

【解析】

據(jù)題意分析，該物質(zhì)沒(méi)有直接通過(guò)細(xì)胞膜，而是通過(guò)囊泡運(yùn)輸，故不是主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散，故AB錯(cuò)。
該物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外，通過(guò)囊泡與膜融合，為胞吐，故C正確。
胞吞是從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價(jià)值，傳統(tǒng)方法只能從血漿中制備。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA (rHSA）的兩條途徑。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）獲取HSA基因，首先需采集人的血液，提取_____合成總cDNA，然后以cDNA為模板，采用PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向，請(qǐng)用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向。 __

（2）為了便于HAS基因?qū)胨炯?xì)胞，方框中的“?”一般選用的生物是___，為了提高II過(guò)程的導(dǎo)入成功率，通常用_____處理大腸桿菌。

（3）人體合成的初始HSA多肽，需要經(jīng)過(guò)膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能具有活性，所以，選擇_____途徑（填I(lǐng)或II)獲取rHSA更有優(yōu)勢(shì)。

（4）為了鑒定宿主細(xì)胞中是否產(chǎn)生rHSA，可以用_____方法來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)。

A.檢驗(yàn)HSA基因是否導(dǎo)入 B.檢驗(yàn)細(xì)胞中是否產(chǎn)生相應(yīng)的mRNA

C．抗原、抗體雜交 D.檢測(cè)是否有標(biāo)記基因

（5）為證明rHSA具有醫(yī)用價(jià)值，需確認(rèn)rHSA與_____的生物學(xué)功能一致。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，其中AD代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①⑧代表相應(yīng)的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中碳的流動(dòng)形式是__________；碳在生物群落與無(wú)機(jī)自然環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)，與之相關(guān)的必不可少的兩種成分是__________（用AD作答）。

（2）能量可驅(qū)動(dòng)碳循環(huán)，該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始，與之直接相關(guān)的細(xì) 胞器是葉綠體，伴隨著②③⑦等過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化是__________。

（3）當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)中B很少或沒(méi)有時(shí)，對(duì)碳循環(huán)的影響是__________。

（4）隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，溫室效應(yīng)加劇，其最主要原因來(lái)自圖中的__________（用①⑧序號(hào)作答），請(qǐng)寫(xiě)出一條緩解措施：____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（ ）

A.鹽酸處理細(xì)胞有利于DNA與甲基綠結(jié)合

B.將斐林試劑加入到麥芽糖溶液中，溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀

C.將蘇丹III染液加入到花生組織樣液中，溶液呈紅色

D.檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體的主要成分是（ ）

A.蛋白質(zhì)和酶B.蛋白質(zhì)和DNAC.蛋白質(zhì)和磷脂D.蛋白質(zhì)和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式，有關(guān)敘述不正確的是（　 �。�

A. 一種分泌物只能作用于一種細(xì)胞

B. 分泌物的作用能使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

C. 在某些情況下，靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞

D. 這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們發(fā)表文章指出，可以抽取扁桃體中的干細(xì)胞來(lái)修復(fù)受損的肝臟，且全程無(wú)需手術(shù)便可實(shí)施。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）利用扁桃體中的干細(xì)胞修復(fù)肝臟時(shí)，干細(xì)胞通過(guò)的過(guò)程_________________成為肝臟細(xì)胞。干細(xì)胞和肝臟細(xì)胞所含的遺傳信息相同，但是干細(xì)胞內(nèi)不存在肝臟細(xì)胞所特有的轉(zhuǎn)氨酶，這是因?yàn)槎呒?xì)胞中遺傳信息的____________不同。

（2）圖一中的細(xì)胞在一個(gè)細(xì)胞周期中正確的排序?yàn)?/span>_______________（填字母），染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖一中的_____________（填字母）。

（3）人體扁桃體干細(xì)胞中有23對(duì)染色體。圖二是人體扁桃體干細(xì)胞增殖過(guò)程中染色體數(shù)目變化的曲線圖，圖中a＝______________條。高倍鏡下大多數(shù)扁桃體細(xì)胞中可觀察到的染色體條數(shù)為____________ 。

（4）酗酒及長(zhǎng)期服用某些藥物會(huì)使肝臟受損，導(dǎo)致肝臟細(xì)胞的代謝活動(dòng)中斷，引起細(xì)胞死亡，這種細(xì)胞的死亡過(guò)程稱(chēng)為____________________ ，而被病原體感染的細(xì)胞被機(jī)體清除的死亡過(guò)程稱(chēng)為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過(guò)程細(xì)胞中DNA含量不變

B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同

C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變

D.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)生長(zhǎng)素相關(guān)應(yīng)用和研究非常感興趣，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論：

（1） 茶文化在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加，新芽的數(shù)量大大增加，從生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的角度看，原因是____________________________。那么下列四個(gè)圖中，能正確反映生長(zhǎng)素濃度與芽位置關(guān)系的是（側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn)） （ ）

（2） 番茄營(yíng)養(yǎng)豐富，若正常傳粉形成幼果后，用高濃度生長(zhǎng)素噴灑幼果，可能出現(xiàn)的是 （ ）

A．種子明顯增多 B．形成無(wú)子果實(shí) C．部分果實(shí)脫落 D．果實(shí)較大

（3）下面是他們研究生長(zhǎng)素的三組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖1結(jié)果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)，其生長(zhǎng)素最終來(lái)自于__________________________________________________。

②如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，且能促進(jìn)胚芽鞘下端生長(zhǎng)，應(yīng)補(bǔ)充的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是______________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖2中有一處明顯的錯(cuò)誤，改正為： ____________________________________。

④如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3是為了研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素分布不均勻，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖3中的甲、乙兩圖畫(huà)圖補(bǔ)充完整。

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同步練習(xí)冊(cè)答案