【題目】放入質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細胞是

①洋蔥根尖生長點細胞

②人的口腔上皮細胞

③洋蔥表皮細胞

④干種子細胞

⑤蛔蟲卵細胞

⑥洋蔥根毛細胞

A. ①④⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②④⑥

【答案】C

【解析】①洋蔥根尖生長點細胞沒有液泡不能發(fā)生質(zhì)壁分離，故①錯誤；②人的口腔上皮細胞是動物細胞，沒有細胞壁和液泡，故②錯誤；③洋蔥表皮細胞是植物細胞，并具有大液泡�？梢园l(fā)生質(zhì)壁分離，故③正確；④干種子細胞通過吸脹吸水，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，故④錯誤；⑤蛔蟲卵細胞是動物細胞，沒有細胞壁和液泡，故⑤錯誤；⑥洋蔥根毛細胞是成熟的植物細胞，具有大液泡，故⑥正確，故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅黑身對灰身是一對相對性狀，基因位于常染色體上�，F(xiàn)有純種灰身果蠅和純種黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身。F1自由交配產(chǎn)生F2，將F2中的灰身果蠅取出讓其自由交配，后代中灰身果蠅與黑身果蠅的比例為（ ）

A．1∶1 B．2∶1 C．3∶1 D．8∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀（由等位基因D、D控制），蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因H、h控制），蟠桃對圓桃為顯性。下表是桃樹兩個雜交組合的實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

（1）根據(jù)組別________的結(jié)果，可判斷桃樹樹體的顯性性狀為________。

（2）甲組的兩個親本基因型分別為________。

（3）根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷，上述兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律。理由是：如果這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律，則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn)________種表現(xiàn)型，比例應(yīng)為________。

（4）桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現(xiàn)有蟠桃樹種均為雜合子，欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（即HH個體無法存活），研究小組設(shè)計了以下遺傳實驗，請補充有關(guān)內(nèi)容。

實驗方案：________，分析比較子代的表現(xiàn)型及比例；

（5）預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：

①如果子代________，則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象；

②如果子代________，則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖，其中Ⅱ﹣3不攜帶乙病基因．不考慮染色體畸變和基因突變．下列敘述正確的是（　�。�

A. 乙病是常染色體隱性遺傳病 B. Ⅱ﹣2為雜合子的概率為2/3

C. Ⅲ﹣3的X染色體可能來自于Ⅰ﹣2 D. Ⅲ﹣1攜帶致病基因的概率是4/5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖，請回答以下問題。

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>______，其運輸方式也可用圖乙中的曲線______（填“①或②”）表示．如果物質(zhì)A釋放到細胞外，則轉(zhuǎn)運方向是______（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）．

（2）圖甲中細胞膜是在______顯微鏡下放大的結(jié)果．該膜的模型被稱為______，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點．

（3）圖中物質(zhì)B指的是______，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是______．

（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸?shù)膭恿碜阅蓚?cè)物質(zhì)的______，曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有______和______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的是

A. 藍藻B. 酵母菌

C. 流感病毒D. 豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素，其主要作用是促進細胞生長。下圖示某植物地上部分，下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 該植物體地上部分生長素不都是由 ①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成

B. ①生長迅速而②生長受抑制是由于②對生長素的敏感性高于①

C. ②生長受抑制而④生長較快，是由于①合成的生長素無法運輸?shù)舰懿课?/span>

D. 由于④結(jié)構(gòu)能夠生長，因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某家庭的血型遺傳系譜圖，ABO血型又有非分泌型和分泌型之分，其中5號不攜帶非分泌型基因，1、3、6為O型，5、7為A型，4號為B型。圖乙為某種單基因遺傳病的系譜圖，其中Ⅲ-9攜帶致病基因的染色體只有一條，其他成員的染色體組成正常。若不考慮基因突變，下列敘述錯誤的是

A. 圖甲中分泌型血型的遺傳方式是X連鎖顯性遺傳

B. 圖甲中Ⅰ-2、Ⅱ-4、Ⅱ-5和Ⅲ-7—定都是雜合子

C. 圖乙中Ⅱ-5與Ⅲ-10的染色體核型相同

D. 圖乙中Ⅲ-9比Ⅱ--8的染色體數(shù)目少一條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①改變反應(yīng)速度

②血液中運輸O2

③與特定抗原結(jié)合

④構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)

⑤信息傳遞

A. 僅①②③ B. 僅②③④

C. 僅①②③④ D. ①②③④⑤

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