造成人類遺傳病的原因有多種，在不考慮基因突變的情況下，回答下列問題：

（1）冠心病屬于 基因遺傳病，這類遺傳病除受遺傳因素影響外，還與 有關(guān)，所以一般不表現(xiàn)典型的 分離比。

（2）抗維生素D佝僂病是一種腎小管遺傳缺陷性疾病，一個(gè)正常女性和一個(gè)抗維生素D佝僂病的男性結(jié)婚，生了一個(gè)基因型為XXY的抗維生素D佝僂病兒子，其原因是 （填“父親”或“母親”）的染色體在 未分離。

（3）就血友病和鐮刀型細(xì)胞貧血癥來說，如果父母表現(xiàn)型均正常，則女兒不可能患____，有可能患____。若要調(diào)查血友病的遺傳方式，采用 調(diào)查。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．在綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn)中，需要加入少許CaCO3，目的是防止色素被破壞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．將DNA分子的兩條鏈均被15N標(biāo)記的酵母菌在不含15N的培養(yǎng)基中繁殖2代，再轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基中繁殖2代，若只考慮核DNA，則子代酵母菌中DNA的兩條鏈均含有15N的占（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{5}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖甲、乙為細(xì)胞有絲分裂圖，丙為細(xì)胞核內(nèi)某物質(zhì)含量的變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）甲圖細(xì)胞含有8條染色單體，8個(gè)DNA分子．
（2）乙圖是植物（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞有絲分裂圖，其子細(xì)胞含有的染色體數(shù)目是4．
（3）丙圖表示染色體的含量變化曲線，對(duì)應(yīng)c～d段的細(xì)胞是乙（填“甲”或“乙”）．
（4）請(qǐng)畫出一個(gè)細(xì)胞周期中一條染色體上的DNA含量的變化趨勢(shì)曲線圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生理和細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．受體蛋白、載體蛋白、抗體和激素等都是具有特異性識(shí)別作用的物質(zhì)
B．細(xì)胞凋亡過程中，細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量都會(huì)發(fā)生改變
C．青春期性腺細(xì)胞膜上運(yùn)輸性激素的載體數(shù)量比老年時(shí)期多
D．染色質(zhì)高度螺旋化為染色體有利于遺傳物質(zhì)的平均分配

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三5月模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變大，乙的濃度變小，丙的濃度不變。假設(shè)蔗搪分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法不正確的是（ ）

A．甲、乙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的

B．實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于自由擴(kuò)散

C．丙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與丙的濃度相等

D．實(shí)驗(yàn)前，乙的濃度＞丙的濃度＞甲的濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高一下期中理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對(duì)每對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答問題。

（1）親本的基因組成是_________（黃色圓粒），_____________（綠色圓粒）。

（2）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是_____________（2分），它們之間的數(shù)量比為_________（2分）。F1中純合子占的比例是_________________（2分）。

（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是________________________（2分）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高二下期中理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒，請(qǐng)利用相關(guān)知識(shí)回答問題。

（1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中，發(fā)揮作用的微生物是 。

（2）該微生物通過無氧呼吸可分解 ，產(chǎn)生的終產(chǎn)物是 和 。

（3）甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中，在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵。發(fā)酵過程中每隔一段時(shí)間需排氣一次。據(jù)圖分析，甲和丙同學(xué)的操作有誤，其中甲同學(xué)的錯(cuò)誤是 ，導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異常現(xiàn)象是 。丙同學(xué)的錯(cuò)誤是 ，導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異�，F(xiàn)象是 。上述發(fā)酵過程結(jié)束后，甲、乙、丙同學(xué)實(shí)際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是 、 、 。

（4）在上述制作葡萄酒的過程中，假設(shè)乙同學(xué)的某一步驟操作錯(cuò)誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開，該操作錯(cuò)誤是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是：

A．雜交和自交、測(cè)交 B．測(cè)交和自交、雜交

C．自交和雜交、測(cè)交 D．雜交和測(cè)交、自交

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