【題目】據(jù)報(bào)道，由于部分養(yǎng)雞場(chǎng)每天給雞飼喂大量的抗生素，導(dǎo)致養(yǎng)殖后期就有越來越多的雞死亡．于是為了縮短養(yǎng)殖周期，還要給雞大量喂食地塞米松，這是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物，能引起動(dòng)物體重增加、肥胖等癥狀．腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)類似于甲狀腺激素，如圖顯示腎上腺皮質(zhì)激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素．以下分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.丙的名稱是腎上腺，激素c是腎上腺皮質(zhì)激素
B.c→甲，c→乙是機(jī)體的一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)，意義在于維持內(nèi)環(huán)境中激素c濃度的相對(duì)穩(wěn)定
C.b激素的分泌受甲、丙分泌激素的調(diào)節(jié)
D.圖中激素b的名稱是腎上腺皮質(zhì)激素，器官乙的名稱是垂體

【答案】D
【解析】解：A、據(jù)分析可知，丙的名稱是腎上腺，分泌的激素c是腎上腺皮質(zhì)激素，A正確；
B、c→甲，c→乙為腎上腺皮質(zhì)激素分泌過多時(shí)對(duì)垂體和下丘腦的抑制作用，是機(jī)體的一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)，意義在于維持內(nèi)環(huán)境中激素c濃度的相對(duì)穩(wěn)定，B正確；
C、b激素為促腎上腺皮質(zhì)激素，分泌受甲的分級(jí)調(diào)節(jié)和丙分泌激素的反饋調(diào)節(jié)，C正確；
D、b為垂體分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素，D錯(cuò)誤．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)的合成過程需要供給氮源（ ）

A. 糖原 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是（ ）

A．刺激強(qiáng)度的大小 B．感受器的興奮性

C．中樞突觸數(shù)目的多少 D．效應(yīng)器的興奮性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱

D. 氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程，①～⑦是結(jié)構(gòu)名稱。分析下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲圖中b是脫水縮合，產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基，完成的場(chǎng)所是乙圖中的①

B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程

C. 與甲圖中c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤，⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)

D. 在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的有②和④，但膜的成分均發(fā)生更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種兔遷入新的環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線．第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度，第一次捕獲50只全部標(biāo)志后釋放，一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉，共捕獲未標(biāo)志的60只，標(biāo)志的20只．估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是（ ）
A.150只
B.200只
C.300只
D.400只

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個(gè)氨基酸。如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別為：（ ）

A. b（c-18）+18a和18（b-a）

B. b（c+18）+18a和18（a + b）

C. b（c-18）-18a和18（a-b）

D. b（c+18）-18a和18（b-a）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)R基中的硫基（﹣SH）脫氫形成一個(gè)二硫鍵（﹣S﹣S一）．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.組成該分子的氨基酸最多有20種
B.氨基酸合成該分子后相對(duì)分子質(zhì)量減少了4824
C.該分子至少含有三個(gè)游離的氨基
D.該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞．
（2）圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的 ， 使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示 ， 請(qǐng)舉例： ．
（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 ， 攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示 ．
（4）在特異性免疫中，T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞是圖所示的信息交流方式．
（5）在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存．這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也依賴于信息的交流，這種交流大多與有關(guān)．

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