【題目】某些類(lèi)型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別.a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )

A. 三倍體、染色體片刻重復(fù)、三體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)

C. 三體、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)、三倍體

【答案】C

【解析】a細(xì)胞中某一染色體多出了一條,形成三體;b細(xì)胞中一條染色體上的某一基因重復(fù)出現(xiàn),屬于染色體片段重復(fù);c細(xì)胞中每種染色體都是三條,含有3個(gè)染色體組,屬于三倍體;d細(xì)胞中有一條染色體上缺失了2個(gè)基因,屬于染色體片段缺失,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在光合作用中,不需要酶參與的過(guò)程是

ACO2的固定 B葉綠素吸收光能

C三碳化合物的還原 DATP的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人或動(dòng)物免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是

A.過(guò)敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異

B.T細(xì)胞只存在于胸腺和骨髓

C.漿細(xì)胞合成的抗體在體外就失活

D.體液免疫和細(xì)胞免疫是與生俱來(lái)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某DNA分子的兩條鏈均帶有同位素15N標(biāo)記,在含有14N核苷酸的試管中以該DNA為模板進(jìn)行復(fù)制實(shí)驗(yàn),復(fù)制2次后,試管中帶有同位素15N標(biāo)記的DNA分子占

A1/2 B1/3 C1/6 D1/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

ABC段較AB段CO2濃度增加減慢,可能是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱

BFG段CO2濃度下降不明顯, 是因?yàn)楣庹諟p弱,光合作用減弱的緣故

CCO2濃度下降從D點(diǎn)開(kāi)始,說(shuō)明植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用

DH點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物含量最少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最初提出基因在染色體上的科學(xué)家是

A孟德?tīng)?/span> B薩頓 C摩爾根 D沃森、克里克

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)美國(guó)生物學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用__________法(研究方法),將紅眼與白眼基因與圖中染色體__________(填序號(hào))聯(lián)系起來(lái),證明了基因位于染色體上。

(2)果蠅的體色有灰體和黑檀體(由基因A、a控制),若多對(duì)純合灰體雌果蠅與黑檀體雄果蠅交配,子一代均為灰體,將子代的雌果蠅與其親本雄果蠅回交(指雜種一代與親本間的交配方式),后代灰體和黑檀體兩種果蠅的比例為l∶1,則由此不能確定基因A、a一定位于常染色體上,理由是與Fl回交的親本雄果蠅的基因型可能為______________。

(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A、a位于3、4號(hào)染色體上,現(xiàn)有一對(duì)紅眼(B)灰體果蠅交配,其子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的白眼黑檀體果蠅。這只異常果蠅的產(chǎn)生是由于親本___________(填“雌”或“雄”)果蠅在減數(shù)第_____次分裂時(shí)染色體不分離所致。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于植物激素生理作用的敘述,正確的是

A.植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類(lèi)生命活動(dòng)

B.赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α淀粉酶

C.脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老及脫落

D.合成乙烯的部位是果實(shí),乙烯利能加快番茄的成熟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,不正確的是( 。

A.競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑使酶失活

B.有些酶不是由氨基酸構(gòu)成的

C.酶的專(zhuān)一性由其特定的分子結(jié)構(gòu)決定

D.離開(kāi)活細(xì)胞的酶可以有催化能力

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