某生態(tài)系統(tǒng)中存在如右圖所示的食物網(wǎng),如將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的( )
A.1.875倍
B.1.375倍
C.1.273倍
D.0.575倍
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三3月模擬單科生物卷(解析版) 題型:綜合題
生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞等基本功能。請(qǐng)回答:
(1)生命系統(tǒng)中信息傳遞普遍存在。在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的信息分子是??????? 。在群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上信息傳遞的作用依次為?????? 和? ?? ? 。
(2)下表為某草原生態(tài)系統(tǒng)哺乳動(dòng)物和鳥類的生存受到威脅的各種原因及比例調(diào)查結(jié)果。
在該系統(tǒng)中存在如右圖所示的食物網(wǎng),如將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為1:2,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的??? 倍(精確到百分位)。該生態(tài)系統(tǒng)哺乳動(dòng)物受到威脅的主要原因是?????????? 。
(3)下圖l是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖。
①圖l的種間關(guān)系有?????????? 。
②由于食性不同,魚塘中魚類、貝類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為 ??????? ,其意義是提高群落利用空間和食物資源的能力。
③該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖2所示:能量由貝類流向水禽的傳遞效率可表示為????? (用字母表示)。圖2中C表示 ???? ,水禽、魚類的糞便量等于???????? (用字母表示)。
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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年四川省南充市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:選擇題
(9分 每空1分)某同學(xué)在調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)時(shí),考察了水稻從播種到稻稈還田的全過程。請(qǐng)根據(jù)已學(xué)過的有關(guān)知識(shí)回答下列問題:w_w w. k#s5_u.c o*m
(1)農(nóng)民在浸種、催芽時(shí),種子開始主要靠_______吸水,發(fā)芽后主要靠_______吸水。經(jīng)研究分析100 kg的干種子催芽后能得到300 kg發(fā)芽的種子,這時(shí)種子中有機(jī)物的含量和種類與發(fā)芽前相比較__________________________________________。w_w+w..c_o*m
(2)早春種子播在秧田里,用薄膜覆蓋,可縮短種子萌發(fā)的時(shí)間。其原因是_________________________________________________。
(3)在稻苗生長(zhǎng)期間,農(nóng)民下田除草,噴灑農(nóng)藥,消滅稻苞蟲,其目的是調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),使___________________________________。
(4)為了減少稻田害蟲的危害,防止農(nóng)藥污染,最好的防治措施是______________。廢棄的稻稈可科學(xué)利用,例如以稻稈為原料生產(chǎn)“再生纖維共混膜”,最終“再生纖維共混膜”會(huì)被______________分解。
(5)仲秋季節(jié),收獲水稻后,有少數(shù)農(nóng)民在稻田里焚燒稻稈,其主要危害是__________________________________________
(6)若該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如右圖所示的食物網(wǎng),設(shè)E種群同化的總能量為5.8×109千焦,
B種群同化的總能量為1.3×108千焦, D種群同化的總能量為1.5×108千焦,則C種群同化的總能量在_____________________千焦之間。w_
w w. k#
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科目:高中生物 來源: 題型:
(9分 每空1分)某同學(xué)在調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)時(shí),考察了水稻從播種到稻稈還田的全過程。請(qǐng)根據(jù)已學(xué)過的有關(guān)知識(shí)回答下列問題:w_w w. k#s5_u.c o*m
(1)農(nóng)民在浸種、催芽時(shí),種子開始主要靠_______吸水,發(fā)芽后主要靠_______吸水。經(jīng)研究分析100 kg的干種子催芽后能得到300 kg發(fā)芽的種子,這時(shí)種子中有機(jī)物的含量和種類與發(fā)芽前相比較__________________________________________。w_w+w.k_s_5*u.c_o*m
(2)早春種子播在秧田里,用薄膜覆蓋,可縮短種子萌發(fā)的時(shí)間。其原因是_________________________________________________。
(3)在稻苗生長(zhǎng)期間,農(nóng)民下田除草,噴灑農(nóng)藥,消滅稻苞蟲,其目的是調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),使___________________________________。
(4)為了減少稻田害蟲的危害,防止農(nóng)藥污染,最好的防治措施是______________。廢棄的稻稈可科學(xué)利用,例如以稻稈為原料生產(chǎn)“再生纖維共混膜”,最終“再生纖維共混膜”會(huì)被______________分解。
(5)仲秋季節(jié),收獲水稻后,有少數(shù)農(nóng)民在稻田里焚燒稻稈,其主要危害是__________________________________________
(6)若該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如右圖所示的食物網(wǎng),設(shè)E種群同化的總能量為5.8×109千焦,
B種群同化的總能量為1.3×108千焦, D種群同化的總能量為1.5×108千焦,則C種群同化的總能量在_____________________千焦之間。w_
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,結(jié)合圖回答下列問題:
(1)圖中未能完整地表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程,請(qǐng)畫出圖中缺少的過程:_____________(用圖中物質(zhì)、字母和箭頭表示)
(2)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn):每年的冬季CO2濃度變大,從碳循環(huán)角度分析主要原因是圖中________。
(3)圖中的一條食物鏈?zhǔn)莀______________。
(4)假設(shè)圖C屬于珍稀瀕危物種,將其引入某瀕危動(dòng)物繁育中心進(jìn)行保護(hù)的措施屬于_________________。
(5)在此生態(tài)系統(tǒng)中存在如右圖所示的食物網(wǎng),若將丙的食物比例由甲∶乙=3∶2調(diào)整為2∶3,能量傳遞效率按20%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來的_______(用分?jǐn)?shù)表示)
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