右圖中,甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是( )

A.①→②過程簡便,但培育周期長    
B.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)  
D.⑤與⑧過程的育種原理不相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省莘縣實驗高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示與生長素有關(guān)的兩組實驗,請分析回答(A、B、C、D表示瓊脂塊,云母片具有不透水特點):

 
(1)甲實驗中測得A、B兩瓊脂塊中的生長素含量大體相等,預(yù)期乙實驗中C、D瓊脂塊中生長素含量多少的關(guān)系是:C______D(填“>”、“=”、“<”),這說明單側(cè)光照影響______________________。
(2)一周后,乙實驗中胚芽鞘的生長方向是___________________,而甲實驗中胚芽鞘的生長方向是            ,該結(jié)果表明:生長素的生理作用是      __    
(3)若右圖中曲線表示某種植物的根和莖,請在右圖中畫出該植物的芽對不同濃度生長素反應(yīng)的變化曲線。
 

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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年度廣東省揭陽二中期末考試高一年級生物試卷 題型:綜合題

請回答下列與實驗有關(guān)的問題。

(1)若圖①是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖某視野中的圖像,則要看清處于分裂期的細胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向       (1分)(“左”或“右”)移動。若圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙,則視野中觀察到的細胞的數(shù)目         
(2)取甲、乙、丙、丁4支潔凈的試管,按照下表中順序依次加入有關(guān)物質(zhì)并進行有關(guān)處理,回答下列問題:

試管編號




漿糊3mL
+
+
+
 
新鮮的小麥淀粉酶濾液2mL
+

+
 
350C的水浴5分鐘
+
+
+
+
碘液1滴
+
+

 
斐林試劑2mL


+
 
沸水浴加熱5分鐘


+
+
注:“+”表示加入物質(zhì)或相關(guān)處理,“—”表示不加物質(zhì)或不作處理。
Ⅰ.用甲、乙試管做驗證酶具有催化作用的實驗,則乙試管中還應(yīng)加入        ,甲   試管內(nèi)的實驗現(xiàn)象是        ,乙試管內(nèi)的實驗現(xiàn)象是        。
Ⅱ.用丙、丁試管做驗證酶具有專一性的實驗,則丁試管內(nèi)應(yīng)先后加入        (填序號)。預(yù)計丙試管內(nèi)的實驗現(xiàn)象是        ,丁試管內(nèi)的實驗現(xiàn)象是        。
①碘液1滴  ②斐林試劑2 mL  ③1%鹽酸2mL  ④1%NaOH 2mL   ⑤漿糊3 mL
⑥蔗糖溶液3 mL   ⑦小麥淀粉酶濾液2 mL   ⑧清水2 mL

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題

右圖中,箭頭表示水的方向,則三個細胞中細胞液的濃度從大到小依次為

A.甲、乙、丙     B.乙、丙、甲

C.丙、甲、乙     D.丙、乙、甲

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示與生長素有關(guān)的兩組實驗,請分析回答(A、B、C、D表示瓊脂塊,云母片具有不透水特點):

 


                             

 

 

 

 

 

 

(1)甲實驗中測得A、B兩瓊脂塊中的生長素含量大體相等,預(yù)期乙實驗中C、D瓊脂塊中生長素含量多少的關(guān)系是:C______D(填“>”、“=”、“<”) ,這說明單側(cè)光照影響______________________。

(2)一周后,乙實驗中胚芽鞘的生長方向是___________________,而甲實驗中胚芽鞘的生長方向是             ,該結(jié)果表明:生長素的生理作用是      __     。

(3)若右圖中曲線表示某種植物的根和莖,請在右圖中畫出該植物的芽對不同濃度生長素反應(yīng)的變化曲線。

 

 

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

右圖中,箭頭表示水的方向,則三個細胞中細胞液的濃度從大到小依次為

A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲

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