【題目】下列細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,均含有尿嘧啶和磷脂的是( )
A.細(xì)胞核
B.線粒體
C.中心體
D.核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗。 下圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B. 蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物
C. 同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮
D. 第5 天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某苔原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1所示,其能量流動(dòng)過(guò)程如圖2所示。
請(qǐng)回答:
(1)圖1中的生物構(gòu)成了_________條食物鏈,其中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_________種。
(2)圖1中生物體內(nèi)DDT濃度最高的生物是_________。
(3)圖2中,甲代表生態(tài)系統(tǒng)的成分是_________,能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是________(用圖2中的字母表示)。流入生態(tài)系統(tǒng)的能量是通過(guò)_________的同化實(shí)現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為糖的常見種類及其轉(zhuǎn)化。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.核糖和脫氧核糖是核酸的基本組成單位
B.單糖→二糖→淀粉中“單糖”指的是葡萄糖和果糖
C.圖中①可能是肌糖原,其在人體內(nèi)可水解補(bǔ)充血糖
D.圖中②只存在于植物細(xì)胞中,動(dòng)物細(xì)胞中沒有
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。
(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于__________點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則種群密度的估計(jì)值__________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。
(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡牡蠣等,該過(guò)程稱為_____________。
(3)圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________和_________(填字母)在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為___________。
(4)海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的________________,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸RNA的敘述,不正確的是
A. 核糖體在發(fā)揮作用時(shí),有三種RNA參與
B. 基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA經(jīng)加工后部分形成tRNA和rRNA
C. 化學(xué)本質(zhì)為RNA的酶在細(xì)胞外可發(fā)揮作用
D. 在翻譯時(shí),mRNA卜有多少個(gè)編碼氨基酸的密碼子就有多少個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與之對(duì)應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于交叉互換的相關(guān)敘述,正確的是
A.發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的后期
B.發(fā)生于減數(shù)第二次分裂的前期
C.發(fā)生于同源染色體的姐妹染色單體之間
D.發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明感覺不舒服,去醫(yī)院做了血常規(guī)檢查,下列物質(zhì)中不能在血漿中出現(xiàn)的是( 。
A.尿素B.脂肪酸C.溶菌酶D.Na+載體
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